打造油地融合民生“幸福圈”|③统筹整合油地义务教育资源
··
编者按:为深贯彻落实省“重点工作攻坚年”和市、区改革攻坚暨重点工作推进会议部署要求,凝聚融合力量、汇聚油地共识,东营区加快推进油地校融合,实现油地校融合发展的新突破。即日起,大众网·海报新闻联合东营区油地校融合发展办公室推出“打造油地融合民生‘幸福圈’”系列报道,为全面建设“创新之区、活力之区、首善之区”贡献融合之力。
大众网·海报新闻见习记者 张雅琳 东营报道
东营市胜利第一初级中学是山东省首批省级规范化学校、全国中小学现代教育技术示范学校,拥有先进的办学理念、精细的学校管理、高素质的教育团队,文化底蕴深厚,素质教育特色鲜明,为国家和社会培养输送了大量优秀人才,多年来得到了社会各界的高度认可和好评。为进一步优化教育资源配置,办好人民满意的教育,东营市胜利第一初级中学全校上下积极推进油地融合,让学校教育惠及更多家庭和适龄儿童。
东营市胜利第一初级中学在油地教育工作中处于领先地位,是推动油地校深度融合的重要力量。2020年是油地融合招生的第一年,北校区在原招生范围内11个小区保留不变的基础上,新增了“北一路以北、淄博路以南、西三路以西、西四路以东”的范围,非油田福利分房的常住居民适龄子女,共计12个小区1566户居民;南校区在原招生范围基础上略有增加,达到了20000余户,实现了建校以来历史性的突破,油地全方位融合得到充分体现。目前,学校建立了咨询热线,以便及时解答2021年秋季入学适龄儿童家长存在的疑问和困惑。
“原胜利七中整理并入胜利第一初级中学,我们学校就形成了一校两区三院的整体布局。南北校区共用一种理念、一套班子、一体管理,实现步调一致,深度融合。”东营市胜利第一初级中学副校长张振安告诉记者,“半年来,南北校区进行了6次集体大教研,博采众长,共同提高。老师们专业能力更强了,创优争先的干劲更足了,队伍更加团结和谐了,学生进步更加明显了,家长和社会满意度更高了。”
为更好地促进划转学校与原东营区学校融合发展,相互取长补短,东营区探索、实施并深化集团化办学工作。深入实施义务教育集团化办学,成立15个义务教育集团,发挥优质教育资源的影响、辐射、示范和带动作用。在组建的教育集团中,有9个为划转学校与原东营区学校的组合,集团内部通过先进办学理念辐射、管理人员互派、骨干教师柔性流动、教育教学资源共享、设施设备场地共用、文化生成融合等策略,实现了学校之间教师队伍的建设、团队教学质量的提升,开启了学校高质量发展的新征程,谱写了学校可持续发展的新篇章,全面推进了划转学校与原东营区学校的深度融合。
其中,东营市胜利第一初级中学与东营区第三中学组建了“紧密型”教育集团,开启集团化办学模式,稳步推进优质教育资源均衡发展。两校在备课、教研、听课、考试、评价及反馈等方面进行深度合作,做到资源共同享有、问题共同分析、措施共同研讨、质量共同提高。校区间、学校间加强教师交流任教,集团内部逐步研究建立教学评价体系,实行统一内容、统一评价,建立教学质量共同体,缩小校际差距,推动均衡发展,确保取得“1+1>2”的良好效果。
基于油地融合工作的特殊性,东营区坚持以改革破除制约教育事业发展的障碍,以创新引领教育事业稳步向前,一批标志性、引领性的改革创新举措取得明显成效。东营区教育系统上下思想共鸣、行动共振、事业共进,实现了教育资源优化配置,提升了办学水平;缩小了区域、城乡、校际差距,稳步推进区域义务教育优质、均衡、持续发展,让每一名学生享受更加公平优质的教育;更好地促进划转学校与原东营区学校融合发展,相互取长补短,共同进步。
油地融合积极推进人员思想、学校招生、学校管理融合,提升划转学校办学条件。努力“融”出影响,“合”出效益,扎实推动东营区教育各项工作快速高效发展;打破油地招生壁垒,推动油地融合发展,满足适龄儿童、少年就近入学需求;实现划转学校与原东营区学校资源共享、发展互助,全面推进学校在教育教学管理、校园文化建设等层面的深度融合。
据了解,油地融合坚持“全区一盘棋”原则,统筹整合油地义务教育资源,实现了划转学校顺利接管、地方学校与划转学校融合发展、划转学校办学条件的有利提升,增强了广大师生和油田居民对东营区的认同感、归属感。