坊子区实验学校自开展延时服务以来，课程设置备受学生和家长喜爱。为发展学生创新思维，引导学生健康生活，学校不断开发延时服务新课程。

　　机器人编程

　　学校的机器人编程社团为孩子们打开了一扇通往未来世界的大门。编程的魅力在于它不仅仅局限于一门学科，教师引导学生将多学科知识以及各种自然现象、常识融入EV3、Scratch编程课程中。学生创造想象、手脑并用，将生活元素再加工，用乐高教具进行机器人搭建，最大程度提升大脑运转效率，极大开发了潜能。社团活动的开展为学生搭建了展示的平台，社团成员多人次在各级各类比赛中屡获佳绩！

　　创想科幻画

　　爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。”教师引导学生从小处着眼，观察自然、生活和社会现象，充分调动学生感官发挥想象，从生活中提取创作素材。学生融合中国传统绘画技法和西方绘画技巧，运用夸张、变形、粘贴等手法，进行创作，作品精彩纷呈。

　　劳动创造美

　　延时服务期间，教师带领学生采用轮值轮岗方式进行农作物、中草药以及绿植花卉的培育、养护；同时还成立了室内设计、废物再造等内容的兴趣小组，以此增强学生的自主劳动意识和能力。学生们将自己培育的植物和废物再造的作品放置于教室内，打造温馨向上的班级文化，真正做到德育、智育、美育和技能并行，在提升学生劳动意识的同时锻炼学生动手协作能力和鉴赏美创造美的能力，为学生健康生活奠定坚实的基础。