放学“不打烊”,延时服务“3+2” !坊子区第二实验学校延时服务来了
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为践行教育部提出的“小学阶段作业不出校门”的要求,切实减轻学生课外负担,把减负增效落到实处,坊子区第二实验学校启动了“书包不回家”活动。
针对大多学生需要延时服务这一情况,对延时服务内容进行调整,实现延时服务“3+2”,利用三天时间集中进行作业指导,两天时间开展丰富多彩的社团活动,学生根据自己的兴趣爱好进行申请,然后选择合适的社团活动,培养学生的兴趣与特长。
根据学生和家长的需求,学校开设的三大类课程:
学业提升课程。即学业知识素养课程,关注学生语文、数学、英语、科学、道法知识及技能的提升,以学科作业辅导为主。
艺体竞技课程。即艺、体、书法等素养课程,关注学生艺术素养的发展,实施艺体“四个一”项目,即“一根跳绳”“一支画笔”“一支钢笔”“一首歌”。其中,花样跳绳让孩子们爱上阳光体锻、劳逸结合,提高身体素质;玻璃画让孩子们沉浸在非遗文化的魅力中,陶冶情操;合唱则让孩子们享受动听的乐曲,增加练习的时间和机会。学校还开设校园足球、篮球、乒乓球、小小书法家等特色社团活动,来丰富课后延时服务的内容。
科技创新课程。即创造潜能课程,关注学生创造潜能的培养开发,包括编程设计、人工智能机器人、电脑绘画等;学校购买了人工智能机器人,为课后延时服务活动的开展提供了硬件保障。潜能生长课程深受孩子们的喜爱,小小创客们也屡屡在全国各级创客比赛中获得佳绩。
第二实验学校的课后延时服务,不仅仅是简单的“延时”,而是将课后延时纳入学校整体课程,从全学段、全员出发,关注学生的需求,开设符合学生发展实际,适合学生成长需求的课程。既保障了延时服务的“普惠性”和“个性化”需求,又杜绝了将课后服务变相成为“集体补课”现象。