大众网记者 李伟 滨州报道

　　编者按：在第40个教师节到来之际，滨州市教育局、大众网滨州联合推出“庆祝第40个教师节·滨州优秀教师风采录”栏目，展示今年以来在教育战线上涌现出来的优秀教师、优秀教育工作者先进事迹，旨在进一步掀起人人争当先进、社会广泛传颂优秀教师美德的热潮。

　　人物简介：陈元云，惠民县辛店镇中学正高级教师、教育部领航工程“邢成云名师工作室”核心成员、山东省初中数学兼职教研员。先后获国家级教学成果评选二等奖、山东省教学成果评选特等奖、山东省特级教师、齐鲁名师人选、渤海英才·N十佳滨州名师、滨州市优秀教师、滨州市教学能手、滨州市教坛新星、滨州市学科带头人、滨州市百佳乡村教师等称号。

　　1998年，陈元云走上讲台。26年来，她一直担任班主任，一直坚守在乡村，这极为少见；26年来，她总是主动接手多个差班，是同事们公认的“转差能手”；26年来，她成长为“公开课高手”，从县教学能手到市教坛新星，再到山东省特级教师、齐鲁名师……26年来，她成长为“课题高手”，主持并参与数项省市级课题，发表文章20余篇，论著3部……从青涩稚嫩到成熟稳重，时光见证一切。探索“唤醒、激励、陪伴”三部曲，助力班风建设“学校的事比天大，学生的事比什么都重要。”这是她的口头禅。“让领导放心、让同事喜欢、让家长满意、让学生爱戴。”这是她的座右铭。每一天，她总是踏着星光而来，映着万家灯火而去，是学校出名的工作狂。有一段时间，陈元云感觉左腹断断续续绞痛，以为是老毛病胃病犯了，为了不影响工作，她每天强忍着疼痛坚持上课，同事们看到她有时疼得满头大汗，建议她去医院做个全面检查。一查，她自己都吓得一跳，囊肿已如鸡蛋大小！为不耽误学生，她继续强忍疼痛，一直坚持到暑假做手术。多年来，在她的班里，大部分学生都是留守儿童。这些孩子在生活中缺乏父母的关心，心理上更脆弱、更敏感。鉴于此，她用心记住每一位学生的基本情况，敏锐感知学生的情绪变化并及时沟通，充分利用课余时间，耐心倾听他们的理想与烦恼。“让每一个孩子成长为最好的自己。”陈元云如是说，如是做。一块糖、一支笔、一个笔记本……陈元云自费购置小奖品，奖给有进步的孩子们，这能让他们炫耀好几天。陈元云发现，这一朵朵鲜艳的“小红花”，无形中成为学生们比超干劲的不竭动力。在多年实践基础上，陈元云探索、开展了“唤醒、激励、陪伴”三部曲助力班风建设，尤其注重充分发挥学生们的主体性。在教学中，她实施“小组合作”的教学方式与评价方式。她先后组织实践了“同组异质”“同组同质”等小组合作方式。在如此合作中，孩子们习得了知识，悟出了道理，更增强了班集体凝聚力、团队合作精神。陈元云认为：爱是班主任工作的灵魂。耐心细致、平易近人，像太阳一样温暖着学生，这就是她的班级管理之道。在全国近5000名申报者中脱颖而出，入选“2022年马云乡村教师计划”躬耕课堂、深耕细耘，陈元云在教学中也坚持以学生为中心。她认为，学生是充满活力的，而教育的目的在于促进和引导学生的发展，因此教师也应该具有勇猛活跃的思维，充分遵循教育规律，唤醒学生的求知欲、判断力。她说：“教师如领跑者，价值凝结于教学点滴，影响学生未来。”陈元云既注重学生课堂内知识的收获，还注重数学知识与生活生产实际的联系和发展，更注重学生学习兴趣和思维能力的培养。以教学方法上的创新，让学生掌握更好的学习方法，让学生爱上课堂。同事苏建平评价：“陈元云老师敢于承担各种业务比赛，勤于钻研每一堂课，她教学思路特别的系统明了，所以课堂效率非常高。”对此，学生最有发言权。她的学生郭鹏认为：“陈老师是个学识非常渊博的人，她讲课的时候能把许多知识点串联在一起，让我们学习数学更有兴趣。她的性格也非常幽默，学习上对我们严格要求，生活中对我们也特别关心，和蔼可亲，是我们的良师益友。”“读书改变命运，知识改变人生。”今天，她培育的学生，有的成了南京航空航天大学博士，有的成了中国石油大学研究生，有的走在了科研一线，为祖国建设贡献力量。也有学生重回农村，有的耕耘在农村三尺讲台，有的成为基层公务员，为家乡发展添砖加瓦。不论何种职业、平台，他们都积极健康地去奋斗，用奋斗创造幸福。2023年1月，“2022年马云乡村教师计划”100名入选教师名单公布，陈元云在全国4938位申报教师中脱颖而出成功入选。参加教育部组织的“教育扶贫帮扶行动”，在云南省怒江州播撒滨州教育理念教改前沿追梦，学术课题突破，陈元云是同事们眼里的“教改达人”。近年来，她主持并参与数项省市级课题，在《中学数学教学参考》《中学数学杂志》等刊物发表文章20余篇，出版专著1部，以副主编身份参编著作2部。在国家级教学成果评选及山东省教学成果评选中分别获二等奖和特等奖。2020年10月，作为教育部领航工程“邢成云名师工作室”的成员代表，她参加了教育部组织的“教育扶贫帮扶行动”，来到云南省怒江州。在帮扶行动中，每到一处，她先听课，再交流、评课。随后，陈元云以数学课中的章起始课为突破口，执教公开引领课，向当地老师渗透课堂教学理念，借助章起始课设计渗透整体化教学理念，借助导学案的设计改变课堂教学中习题杂乱繁的现象，借助小组合作，发挥学生在课堂上的主体地位。其间，她撰写的12篇支教文章被首都师范大学的公众号转发，1篇文章被教育部国培办的公众号转发。青蓝结对传薪火，引领青年教师快速成长。今天，作为特级教师，陈元云率先示范，经常给全市数学教师提供课改案例，撬动大家实践研究的积极性。同时，她还经常执教各级公开课，获得一致好评。追光筑梦，润物守初心。“让每一个孩子成长为最好的自己”，这初心从未改变。