2022年秋季学期枣庄精准识别10类特殊困难学生1.7万余人并予以资助

··

  大众网见习记者 李可欣 枣庄报道

  6月1日,全市未成年人关爱保护和儿童福利事业高质量发展新闻发布会在枣庄会展中心举行。众所周知,贫困家庭儿童、残疾儿童少年和农村留守儿童是做好未成年人保护工作重点关注的对象。会上,枣庄市教育局党组成员、副局长朱卫介绍了在保护弱势群体权益方面,教育部门所开展的相关工作。

  朱卫说道,关心关爱特殊群体少年儿童,是未成年人保护工作的重要组成部分,也是教育公平、社会公平的底线。枣庄市教育局致力于提高特殊少年儿童群体的安全感、获得感和幸福感,会同各级各部门,不断完善机制,强化保护措施,守牢特殊少年儿童群体教育保障底线,努力为特殊儿童群体未来奠基。

  一是完善精准资助机制。近年来,枣庄市持续加强学生资助管理,推动落实各项资助规范,构建精准资助工作体系,不断提升资助规范化、标准化水平。为巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接,市教育局联合财政、人力资源社会保障等部门进一步扩大特殊困难学生认定范围,自2021年秋季学期起,增加低保边缘家庭等低收入人口学生、事实无人抚养儿童为特殊困难学生,并予以重点资助。定期与民政、乡村振兴、退役军人、残联等部门对接特殊困难学生信息,其中2022年秋季学期,精准识别10类特殊困难学生1.7万余人并予以资助,保障了不让一个孩子因为家庭经济困难而失学辍学。

  二是大力发展特殊教育。努力保障特殊儿童受教育权益,2022年全市安置聋、盲、哑、脑瘫等各类残疾儿童2644人接受适宜教育,义务教育阶段残疾儿童适宜教育入学率达到100%。开展全市特殊教育教师基本功大赛和优秀案例遴选工作,3名教师在省赛中获奖,1名教师被推荐参加全国比赛,3件案例获评省优秀案例。连续三年开展残疾儿童少年随班就读示范区、示范校创建工作,滕州市、市中区、峄城区获评省级示范区,21所学校获评省级示范校。在全省率先探索康教融合模式,成立市残疾人康复中心特教部、市儿童福利院特教部,残疾儿童接受适宜教育方式实现新突破。

  三是关爱留守儿童群体。建立留守儿童特殊群体台账,落实校级领导、年级中层干部、班级老师“三包靠”制度,定期开展谈心谈话,及时摸清思想动态,防止发生思想行为极端或失管失察问题。抓好控辍保学。2022年5月,印发《关于做好控辍保学梳理摸排工作的通知》,将实现防返贫人员子女不失学不辍学作为全市教育重点攻坚任务。夯实主体责任,成立以县域为主体的控辍保学工作“清零”专班。开展摸排劝返,全面做好疑似失学儿童少年的摸底排查工作,共家访摸排8851人次。加强关爱教育,逐步健全全环境育人机制,以班主任为主体,各方力量共同参与,全力做好辍学学生劝返和关爱教育。

责编:李婷婷
审签:袁 鹏
网友评论
全部评论
查看更多评论
海报热榜
热门推荐

Copyright © 1998-2024 DazhongMedia. All Rights Reserved.      山东省互联网传媒集团股份有限公司  版权所有  加入我们  鲁ICP备09023866号