特约评论员 夏芳芳

　　近日，两会期间，全国人大代表付国涛把职校培养讲得非常透彻。在企业招工难、学生就业难的双重压力下，职业学校大力发展订单式培养，打造 “入学就入职，毕业即就业” 的育人模式，是破解供需矛盾、提升办学质量、服务社会发展的有效路径。

　　传统职业教育普遍存在培养与需求脱节、课程与岗位错位、理论与实践分离的痛点，“职教普教化” 现象突出，人才供给滞后于产业迭代速度，导致学生就业对口率低、稳定性差，企业用工成本高、适配周期长。订单式培养从根源上打破这一困局：学校与企业签订定向培养协议，共同制定培养方案、开发课程教材、组建师资团队、实施教学评价，将企业标准、岗位技能、职业素养全面融入育人全过程。

　　政策层面看，国家层面持续为订单式培养赋能护航。《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》明确提出，支持龙头企业与职业学校组建产教融合共同体，开展订单培养、学徒制培养；多地出台专项政策，对订单班给予资金补贴、绩效激励，推动校企从 “浅层次合作” 走向 “深层次共生”。从实践成效看，多地职业院校通过订单式培养实现就业率与就业质量双提升：山东职业学院地铁订单班累计培养八千余名技术骨干，西安交通工程学院订单班就业率接近 100%，湖北国土资源职院与小鹏汽车、海尔等企业合作，毕业生未毕业即被预订，就业率稳定在 98% 以上。订单式培养让职业教育从 “大水漫灌” 转向 “精准滴灌”，真正实现人才培养与产业需求同频、学生成长与企业发展共振。

　　订单式培养，就是学校与企业深度合作，根据企业岗位需求定向招生、定制教学、定向就业。学生一入学就和企业签订培养与就业协议，在校学习内容就是企业岗位所需技能，学习过程融入工作实践，毕业就能直接上岗，真正实现学习与就业无缝衔接。

　　对学生而言，过去，很多职校生学非所用，毕业找工作迷茫、就业不稳定。而订单班让学生从入学起就有明确方向，不用为找工作发愁。学习期间，企业师傅参与教学，实训设备贴近生产一线，学生边学边练、带薪实习，既能掌握实用技术，又能提前适应职场环境。毕业即可正式入职，薪资待遇更有保障，真正做到凭技能稳就业、凭本领好发展。

　　对职业学校来说，订单式培养是办学提质的重要抓手。按照企业需求设置专业、开发课程，能让教学更接地气，避免理论与实践脱节。校企共建实训基地、共组教师队伍，能有效改善办学条件、提升教师实践能力。高质量的就业口碑，会吸引更多优质生源，形成 “招生好、培养优、就业强” 的良性循环，不断提升学校的竞争力和社会认可度。

　　对企业而言，订单式培养是稳定人才供给的最佳方式。企业提前参与人才培养，能把企业文化、技术标准、岗位要求融入教学，培养出用得上、留得住、适配度高的员工，大幅降低招聘成本和培训成本。稳定的技能人才队伍，也能助力企业提升生产效率、推动技术升级，实现可持续发展。

　　然而推动订单式培养走深走实并不容易，需要多个方面的协作，关键要做好三点。一是校企同心，学校主动对接产业企业，企业深度参与教学管理，不搞表面合作，“厂中校，校中厂”，厂校紧密连接；二是教学精准，围绕岗位能力设计课程，强化实操训练，让学生学得会、用得上；三是保障到位，完善合作机制，明确双方权责，切实保障学生实习待遇、就业权益，让合作长效稳定。

　　订单式培养以就业为导向，以校企合作为纽带，真正实现了 “入学就入职，毕业即就业”，让学生有出路、学校有发展、企业有人才。职业学校坚持走好这条道路，就能更好发挥育人功能，为社会培养更多高素质技能人才，助力职业教育高质量发展。