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　　大众网·海报新闻记者 孙杰 仪首歌 济南报道

　　根据教育部安排，各地中小学已陆续开启课后延时服务。不过，在临沂一中校长李世良委员看来，各地的课后延时服务五花八门，在有些地方，这段时间并未得到合理利用。“实际上延时服务不是把孩子看好，等着家长来接，更不是上课。”1月24日，在参加山东省政协十二届五次会议教育界分组讨论时，临沂一中校长李世良委员建议，延时服务时，要设置作业时间，还可以加强阅读指导训练。

　　“其实，延时服务的两个小时，孩子们的精力还很充沛，应该利用好这段时间开展运动，可以让孩子根据兴趣自己选择。”李世良委员建议，延时服务期间，老师还可以辅导学生做作业，这样可以减轻家长负担。

　　此外，李世良委员还建议，应该把阅读训练指导纳入到延时服务中，教孩子养成阅读习惯、学会阅读方法。“这相当重要。一张试卷近1万字，其实考的就是学生阅读能力，锻炼孩子通过阅读迅速捕捉到有用信息，看到什么问题解决什么问题的能力。”