柴里矿区学校开展“六声”教育系列活动之

一年级“整理小书包”劳动技能比赛

为扎实开展“六声”教育，推动“五育”融合，帮助孩子养成良好的学习生活习惯，加强生活自理能力等方面的培养，进一步提高孩子的动手能力，滕州市柴里矿区学校一年级开展了整理书包接力比赛活动。

赛前，为确保学生能在公平公正的环境下展现自己的真实整理水平，政教处和少先大队精心设计活动方案，积极研讨评比标准，细化评比规则；一年级各班班主任也根据评比细则进行了积极的赛前指导和准备。

比赛前，同学们个个精神饱满，摩拳擦掌，准备展示自己的整理技能。随着“开始”口令的发出，同学们迅速行动起来。他们按照比赛要求，有条不紊地将书本、文具、作业本等物品分类整理。每个同学的脸上都流露着认真投入的神情。他们就像是一个个神奇的魔术师，一眨眼的工夫，桌面上的各类学习用品都被整整齐齐地收纳在书包里。每个孩子都在用实际行动诠释着“自己的事情自己做”的独立精神。

评委老师们本着公平公正公开的原则，从整理书包的速度、物品摆放是否整齐、整理是否美观等方面，对孩子们做出了指导评价。孩子们的出色表现赢得了评委们的连连称赞。经过激烈的角逐，通过比赛用时与整洁度综合评定，一六班、一七班荣获级部一等奖。学校刘恒俊校长、小学部袁波校长、工会杨峰主席分别为荣获一二三等奖的班级颁发了奖状。

活动最后，小学部袁波校长进行了总结发言。袁校长指出，良好的劳动习惯对少年儿童的成长具有非常重要的意义，劳动不仅是获得一定的技能技巧而且还帮助我们更好地认识世界。好习惯的培养需要持之以恒，而非一朝一夕的事情。小学生要从身边做起，从现在做起，体验“自己的事情自己做”的责任感，逐步养成良好的自理习惯，用心感受世界，用行动美化世界。

柴里矿区学校也将以此次活动为契机，让劳动技能比赛常态化，深入开展“六声”教育，进一步加强“五育融合”工作，促进学生德智体美劳全面发展。

特别声明：本文为“海报号”作者上传并发布，仅代表该作者个人观点。海报新闻仅提供信息发布平台。