大众网记者 曲顺 青岛报道

　　刘美霞校长自2022年担任青岛市机械技术学校校长以来，分管学校教育教学管理工作。她始终坚持党的教育方针，严格执行技工教育政策，以身作则，勤恳务实，推动工学一体化教学，创新管理方法，通过组织教学研讨课、教师培训等措施，提高了青岛市机械技术学校的教学质量。

　　校企合作 深度对接产业需求

　　推动学校与多家知名企业建立深度合作关系，如机电一体化专业与青岛海容商业冷链股份有限公司进行战略合作，共同制定了工学一体化的人才培养方案，采用一体化教学，将理论与实践深度融合，企业派出工程师到校为机电学生授课，使学生更好地掌握实际技能，实现了企业参与教学、技术共享、实习实训基地共建。

　　技能培训 促进退役军人就业创业

　　随着社会经济的快速发展和产业结构的不断升级，对各类专业技能人才的需求日益增长。刘校长深入了解退役士兵的就业需求和市场趋势，积极整合自身的社会资源，科学设置培训专业和方向，成为了黄岛区退役士兵技能培训优质单位，大量学员通过培训掌握了实用技能，实现了成功就业或自主创业。

　　工匠学院 工学一体化教学

　　她捕捉到工学一体化的重要性，率先在学校推行工学一体化教学改革，机械学校被青岛西海岸新区工匠学院暨劳模工匠产教融合联盟推举为副理事长单位，同时被青岛西海岸新区总工会正式授牌为“青岛西海岸新区工匠学院”。

　　建设师德师风 提升教师专业素养

　　高度重视师德师风建设以及教师的培训工作，定期组织教师参加技能培训和实践操作培训，提升他们的实践指导能力，积极引进具有丰富实践经验和专业技能的优秀人才，通过专家引领，同伴互助、新老结对、观课研课等不断提高教师的教育教学水平，一年来邀请专家进行培训近10人次，教师出示展示课和研究课240余节，学校教职工团队的综合能力和教学水平都有显著提高。

　　参与学校管理 提升学生个人素质

　　长期参与学校一线管理工作，打造军事化管理模式，学生校园内教室外一切行动听教官指挥，规范机械学校学生的言行举止，结合实际开展丰富多彩的教育系列活动，开好思政课程，发挥课堂教学的主渠道作用，提高日常行为规范教育的实效，创建“使每一个学生都能获得全面发展”的优良育人环境，机械学校的管理方式也得到了学生、家长和社会的普遍认可，具有一定的推广作用。

　　她不仅是学生的良师益友，更是教师的楷模和引领者，她的管理方式及办学水平得到了很多家长、学生和社会的认可，同时她以实际行动诠释了技工教育的价值与意义，激发了更多人对技工教育的关注与热情。