8月4日，枣庄应用技术职业学院2025年教职工暑期培训开班仪式在学校报告厅拉开帷幕，标志着为期17天的暑期培训正式启动。枣庄应用技术职业学院理事长石戴卫，校长黄国华，副校长张海婴、刘爱萍，党委副书记徐殿岭，理事长助理李建等学院领导及全体教职工齐聚一堂，共同开启这场聚焦成长、聚力发展的学习盛宴。

　　刘爱萍主持开班仪式，张海婴发表致辞，她强调，职业教育正处于前所未有的发展机遇期，教职工队伍的专业素养直接关系到学院人才培养质量与核心竞争力。此次暑期培训是集团深化职业教育改革、赋能教师专业发展的重要举措，希望全体参训人员以空杯心态投入学习，将理论知识转化为实践动能。

　　石戴卫在仪式上发表重要讲话，围绕学院办学定位、办学理念、未来愿景、如何教育和管理学生以及对教师的期望与要求展开深入阐述，为全体教职工指明了方向。在办学定位方面，学院要立足枣庄、面向山东、辐射全国，打造“高素质技术技能人才的摇篮”。作为枣庄产业升级的“人才引擎”，学院将紧密对接当地产业转型需求，让学生在校期间参与企业实际项目，实现“在校即入岗”；作为职业教育创新的“试验田”，将发挥混合所有制办学的优势，与企业共建现代产业学院，推动“入学即入岗、毕业即就业”；同时，瞄准“应用技术型本科职业大学”目标，为学子提供从专科到本科的完整技术技能教育。在办学理念方面，学院将坚持以“人”为核心，秉持“德技并修、产教协同、知行合一、守正创新”的办学理念。“德技并修”要求将工匠精神、劳模精神、创新精神融入教育全过程；“产教协同”要求学校与企业共同制定人才培养方案、建设产教融合实训基地、建立人才培养质量评价机制；“知行合一”要求推行“三分理论、七分实践”模式，让学生“做中学、学中做”；“守正创新”融合传统实训与VR、人工智能等新技术，兼顾产业根基与未来发展。在发展愿景方面，学院力求在3年内成为枣庄职业教育的“金字招牌”，实现专业设置与主导产业匹配度、师生比、毕业生就业率三个“百分百”；中期目标是再过两个3年，力争成为职业教育混合所有制办学“全国样板”，实现从“高职”到“本科”跨越；长期目标则是致力于成为“高素质技术技能人才成长的沃土”，建设中国职业教育博物馆和职业体验馆，开设老年大学、乡村振兴学院等，打造终身学习平台。在如何教育和管理学生及对教师自身成长方面，石戴卫提出几点期望：一是要培养“一专多能”复合型人才，打破学科壁垒，结合生活职场需求开发学生潜力；二是以挖掘学生个性为导向，借助特色选修课激发其发展可能；三是以“双师型”标准提升自身能力，做好学生“引路人+陪伴者”；四是构建“朋友式互动”教学关系，让学习有乐趣、有温度；五是以“疏堵结合”方式，用“积分换梦想”体系和社团化管理助力学生成长。学院对全体教师也将提供全方位发展支持，出台奖励机制，让教职工工作有干劲、未来有奔头。同时，他强调，全体教职工要做“学习者”“创业者”“同行者”，携手将学院打造成高起点、有特色、国际化、开放型的职业院校。最后，他预祝培训圆满成功，祝愿教职工收获成长、实现价值。

　　黄国华以“用新时代教育家大爱精神培育高素质技术技能人才”为题，为全体教职工带来开班第一课。他通过学院办学地枣庄市诸多精神谱系结合生动的教育案例与深刻的理论阐释，强调新时代职业教育工作者要兼具家国情怀与仁爱之心，既要成为学生专业技能的传授者，更要当好学生成长成才的引路人，其富有感染力的讲述引发了在场教职工的强烈共鸣。

　　据了解，本次暑期培训紧扣职业教育改革发展热点与学院办学实际，构建了“文化融合、政策法规、运行制度、安全教育、学生管理、智慧校园、教学管理、团队融合”八大模块的课程体系。培训形式涵盖专家讲座、案例研讨、实操训练、现场观摩、拓展活动等，邀请了职业教育领域专家、行业精英及校内骨干共同组成授课团队。后续将陆续开展职业教育政策解读、人事财务制度培训、智慧校园系统实操、教学技能提升等专项内容，旨在全方位提升教职工的专业能力与综合素养。

　　参训教师代表在开班仪式后表示，暑期培训课程设计精准务实，既关注政策理论前沿，又聚焦实际工作需求，将倍加珍惜此次学习机会，积极参与交流研讨，努力提升自身教育教学水平，为学院高质量发展贡献力量。