青岛华文技工学校孙焕利:关注每一名师生的发展 培养有尊严的工匠人

··

  大众网记者 曲顺 青岛报道

  孙焕利,男,本科学历,正高三级讲师,齐鲁名校长,第五届全国教育改革创新杰出校长,第六届黄炎培杰出校长,山东省首席技师,国家教育行政学院、哈尔滨工业大学客座教授,青岛市享受政府津贴的专家,青岛市政协常委、青岛拔尖人才,现任青岛华文技工学校校长。从事教育近40年,把培养“有尊严地掌握一技之长的工匠人和综合素质高的幸福的社会人”作为教育事业的信念,孜孜追求,努力践行。

  选择适合的赛道更精彩

  30多年的教育经历,他目睹了家长的无奈、期望,亲身经历了一批批学生由“渣男”走上“幸福职业人”的历程,国家的发展为各行各业人才提供了广阔的天地,人的成长、发展是多元的,普通高中落榜的学生在技工院校同样成人成才,技能成就了人的尊严,选择适合的赛道更精彩。孙校长坚定了自己的信念,用责任、担当、包容、欣赏、成长、发展的视野,陪伴、唤醒、激励着师生不断前行,育工匠才,圆大学梦,技工教育,精彩纷呈。

  他深知,教育是塑造人类灵魂的事业,而德育则是教育的灵魂。他始终将德育工作放在首位,坚持“立德树人”的理念。他要求全体教师以身作则,做学生的表率和楷模。

  高质量源于科学的管理策略

  在管理上,他勇于创新,敢于突破。他深知,只有科学的管理才能促进学校的发展。他带领管理团队,深入调研,确立了“诚信办学,质量立校,一切为了学生,一切为了发展”的办学宗旨,确立了“育人成才,塑造未来”的办学理念;“文化课分层次走班制,专业课工学一体化”的教学模式;“先学后教,以学定教”的教学理念;“网格化全覆盖,全程多元导师制”的管理模式;“国旗红•德育主题系列化”教育模式等。

  校园实现全覆盖网络化安全管理,校长带班、班主任跟班、职工值班、宿管蹲班,周一安全大检查,确保了校园安全稳定,杜绝了安全责任事故的发生。“全程多元导师制”启动,“国旗红·德育系列讲话”出彩,班主任认真负责,尽职尽责,学生文明、行为习惯、宿舍管理、餐厅管理、早操、升旗仪式等发生了很大转变,文体社团活动丰富多彩。

  基于学生实际,学校文化课实施分层教学,因材施教;专业课落实工学一体,提高学生专业技能兴趣,现代职业体验。学校聘请护理、眼视光、机电、中药等校外专家、工匠、名师等给学生授课。周末,组织学生到企业考察、学习,学生的文化素养、技能素养进一步提升。组织开展了“一师一优课”评选达标活动,部分学科尝试“活页教材”,创新教学方法,学风、教风端正,教师敬业乐业,优秀的教师团队风采展现。

  产教融合创新走实

  特色是学校发展的生命线。他结合学校的实际情况和地域特色,积极打造学校的特色品牌。提出了“产业围着市场转,专业建在产业上”,对新建专业严格论证,走访考察企业。打通了高质量发展、优质就业的渠道,践行了“对每一个学生负责”的承诺。加强学校与企业之间的合作,深化产教融合、校企合作、校校合作,学校承办职业教育产教融合与工学一体化人才培养高级研修班;学校牵头成立青岛都市圈医药专业产教融合共同体。推进学校特色专业建设及人才培养模式创新,冠名班、订单式的人才培养落地落实且更贴近企业的实际。牵头学校与多家企业实施冠名班订单式培养模式;学校与企业共建产学研实训基地;创新构建技工院校与企业一体化育人和发展新格局,取得了一系列成效。在他的带领下,学校逐渐形成了自己的办学特色和品牌优势,《青岛电视台》《时代周报》《人民日报(客户端)》《新华网(客户端)》等多家媒体报道。

  关注每一名师生的发展

  始终把师生放在心中最重要的位置。关心每一位教师的成长和发展,积极为教师创造学习和提升的机会。他鼓励教师参加各种培训和交流活动,不断提高自己的教育教学水平。同时,在学校实施“全程多元导师制”管理模式,关注每一位学生的身心健康和成长需求,经常深入班级和学生交流谈心,了解他们的思想动态和学习情况。他还积极为困难学生提供帮助和支持,让他们感受到学校的温暖和关爱。在他的关怀下,全校师生团结一心,共同为学校的发展贡献自己的力量。

责编:曲顺
网友评论
全部评论
查看更多评论
海报热榜
热门推荐

Copyright © 1998-2024 DazhongMedia. All Rights Reserved.      山东省互联网传媒集团股份有限公司  版权所有  加入我们  鲁ICP备09023866号