编者按

　　他们或许平凡，却蕴含着不平凡的力量；他们或许简单，却传递着深刻的价值。每一个故事都是一个窗口，让我们得以窥见那些在网络世界中默默发光的普通人，他们用行动诠释着什么是真正的好网民。6月，一场名为2024“好网民 在淄博”的主题活动正在如火如荼地展开，该活动由市委网信办主办，大众网·海报新闻承办。即日起，大众网·海报新闻推出“2024好网民·在淄博”栏目，传播好网民优秀故事，让正能量故事照亮网络空间，唱响时代主旋律，共建共享网上美好精神家园。

　　昝志立在教育教学工作上，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到学高为师，身正为范的合格教师。信息技术课，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高学生的信息素养。

　　在刚接触信息技术教学课堂时，他就将课程标准进行解读，提炼教与学的关键内容。在信息课堂上，技能只是一方面可以看到的环节，还有很多不能够直接看到的效果。

　　信息意识就是一个难以用学习结果来判断的过程。在当今网络大数据时代，各种各样的数据信息层出不穷，如何找到真正适合自己需求的信息将是问题解决的前提条件。而他通过提出（遇到）问题、搜集信息、加工信息、得到所需信息的多个环节让学生感受到信息获取之后带来的帮助。同时，注重提高学生的信息安全意识，在获取信息后，首先要甄别信息的可用性、真伪性、价值性等，通过判断信息的多维可靠程度来得到自己需求的信息。

　　计算思维的编程学习已经走向新时代。他不仅仅在信息技术课堂的教学中教授python编程，还专门成立了极客编程社团，制订了编程社团方案与计划，促进学生对于python编程学习的兴趣。为了加强学生敢于动手写代码，引入了HustOJ代码判分学习平台，以题代练强化学生编程思维，将相关赛事与初三教学相衔接。针对NOC西瓜编程python赛项，他梳理了python大纲知识点，制订了针对赛项的学习与复习策略。

　　数字化学习与创新方面会分享一些生活中用到的信息技术使用与方法，让学生感受到信息技术工具来带的便捷与效率。如：网络生活中保持绿色上网，合理使用网络；利用合理软件提高学习效率——全能扫描王app，可以让学生快速的将纸质素材转换为电子材料；指定正能量主题，让学生创新创意制作，收获信息成果的幸福感。

　　信息社会责任是一个长期持续的任务，也是三维目标中情况态度与价值观的体现。在平时的课堂中，他会进行学科融合，渗透德育，提示学生合理的使用网络技术，网络技术是具有两面性的，不能够完全的依赖所有网络技术的使用。

　　在学校日常工作中，他会及时维护学校的计算机软硬件及局域网设备，保障教育教学信息工具与设备的正常使用。在新投入的交互式白板中，积极投入学习与使用研究中，探索新设备的应用与技巧，争取服务于教师的教学工作。

　　信息技术知识更新快，新知识、新技术、新创意几乎天天出现。作为信息技术教师，只有不断地更新自己的知识，不断地提高自身的素质，不断地自我加压，才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术知识的前端，跟上不断发展的时代步伐。他希望自己可以持续专业学习，不断提高自身能力，力争服务于自身教学，服务于学生学习，服务于网信工作。