编者按：

　　师者，示以美好，授以希望。他们站在三尺讲台上，无私奉献着自己的青春，用真诚和爱心浇灌着每一颗幼苗茁壮成长。历城区教育事业的蓬勃发展，离不开每一位优秀教室无私的灌溉与奉献。为致敬一年一度的教师节，大众网策划人物专访栏目“亲爱的老师”，通过文字记录他们的故事，充实展示人民教师的教学成果和新时期人民教师的飞扬风采，掀起崇尚师德、弘扬师德的良好风尚。

　　大众网·海报新闻记者 吕晓娈 李开元 济南报道

　　“青春是美丽的，一个人的青春可以平庸无奇，也可以绽放出美丽的火花；可以因虚度而懊悔，也可以用结结实实的步子，走到辉煌壮丽的成年。”这就是济南市历城区万象新天学校李超群作为一名教师的格言。

　　正是在这条格言的指引下，她一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了勤奋、谦逊、严谨、求实。以德为本，以爱为源，以真理教书，用真情育人。严爱相济是她的教育风格，个性发展、立志成才是她的教育追求，认真负责、积极进取是她的工作态度。她叫李超群，是万象新天学校一名第三党支部党员教师。

　　孩子们的书包里多了一副扑克牌，让学生主动探索数字的乐趣

　　“没有爱，便没有教育。”教育是爱的事业，教师的爱与众不同，因为师爱是理智和心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。精诚所至，金石为开，李超群告诉记者，当上老师，尤其是担任班主任后，这成为了她的行为准则。

　　在万象新天学校李超群的班内，记者发现一个有趣的现象，班里的学生几乎人手一副扑克牌，孩子们三五人一组正在进行数字加减比赛，玩的不亦乐乎。李超群介绍，单纯的习题练习学生们可能会感觉比较枯燥，通过扑克牌比拼的形式，孩子们对数字和数学更加敏感，对于学习数学的兴趣更加浓厚了。

　　从教以来，李超群始终坚守自己的教育初心，在从当教师的第一天起，她就树立了一个信念：用心上好每节课。工作中，她持之以恒地学习课改理论，深钻教材，精心设计，搜集材料，转变教育观念，了解课改的新动向，自己钻研怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等教学手段，不断地提高自身的业务水平及能力。

　　李超群在教学中力争做到有清晰透彻的思路，只要一进课堂，所有的私心杂念会全部抛在外面，脑海里只留下学生。她会根据课堂的内容，听课的对象，上课的时间，采用不同的教学方式，如启发式、探讨式、合作研究式、自学式和讲授式等多种教学方式，充分调动学生在课堂上的学习热情。学生不仅争先恐后的展示自己的学习心得、才华，更多的是提出自己不同见解和疑惑，课堂气氛活跃，每个学生每堂课都学有所得，每个学生都体会到数学的魅力。

　　身体不适仍心系课堂，教室里上演无声的交谈

　　李超群是一个质朴、平易、热心工作的普通教育工作者。领导称赞她说“实在、勤恳、有责任心，是个工作狂”；同事则表示李超群“踏踏实实，勤勤恳恳，是一个值得信赖的人。”作为教师，她深深懂得这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲，奉献的越多，付出的也就越多，但她无怨无悔。

　　参加工作之初，李超群被查出声带息肉，无法发声的痛苦深深困扰着她，一想到有可能要离开自己热爱的讲台和孩子们，她暗暗下定决心一定要积极治疗，早日回到教学岗位。

　　经医生诊断，李超群要在40多天的时间里尽量做到不发声，就连最简单的“嗯”“啊”等字眼都没办法发声。尽管这样，她还是放心不下班上的孩子，李超群不顾家人的劝阻回到教室利用多媒体黑板打字和学生们交流。虽然每天都要经受省道息肉和大把大把消炎药的折磨，但是想着再忍忍，又可以站在讲台上，又可以见到那群可爱的孩子们，就觉得一切疼痛就没那么难熬了。

　　教研组长工作中，李超群热心为同事服务，带领全组教师不断探索创新。“人家找我就是信任我”，这是她常挂嘴边的话，工作中，不管哪位老师找到她，她都全心全意帮助，把自己的教学资料毫无保留的和大家分享，只要有空，老师们一个电话随叫随到，和大家一起研讨，共同进步。

　　级部主任工作中，她处处从大局着想，和级部的级部主任们团结协作，本着为老师们做好服务的原则，扎扎实实的完成每项工作。苦心耕耘育桃李，一片冰心在玉壶。在教书育人的道路上，李超群仍将默默地耕耘，上下求索，用自己的青春谱写着更加辉煌的篇章。

　　“学高为师身正为范”，以身作则彰显新时代党员教师风采

　　李超群是一名小学教师，同时也是一名党员，她于2011年加入中国共产党。教师的工作是琐碎的、细致的，她积极主动，从无怨言。就像一颗“螺丝钉”，哪里需要就到哪里去。对待工作，她坚信只有把党组织对党员的要求落到实处，才能体现党员的先进性，所以她把“为教育事业奋斗终身”作为自己的职业理想，着力将教师道德要求转化为个人的内在品质。

　　强烈的事业心和责任感使她刻苦钻研业务知识，不断进行教学改革和创新。经常向教学经验丰富的老教师学习，与年轻教师反复探究钻研，严谨执教，敬业奉献。她的每次公开课，课前精心准备，课后认真反思，积极听取领导和教师们的建议，在一次又一次的“实战”中成长。同时，在领导、同事、家长的帮助下，在学生的配合及自己的反思中成长。

　　在教学中，她一直保持兢兢业业、任劳任怨、不计个人得失的优良作风。教学工作积极主动，严于律己，对自己一贯高标准严要求，起模范带头作用。同时，她始终坚守自己的教育初心，“学高为师身正为范”，积极发挥优秀教师的模范带头作用，始终以积极向上的心态，面对现代教育实践。