马千里，1985年从事摄影业余创作，历任《走问世界》杂志社摄影记者、摄影部主任、副社长，高级记者。现为山东省新闻摄影学会常务副主席、山东新闻奖评委，山东艺术学院摄影方向硕士研究生导师、山东传媒职业学院客座教授。在马千里老师从事摄影工作的三十余年间，他发表摄影作品6000余幅，其中百余幅作品获得国家、省部级以上奖励。2021年起，马老师开始投身于拍摄抗美援朝老兵。在了解到这一故事后，我火速联系了马老师，并对其进行了采访。马千里老师拍摄抗战老兵的想法，是源于2020年10月23日，现有的关于抗美援朝老兵的影像资料数量极少。且这些老兵年岁已高，如果不及时对其进行采访、拍摄、记录和整理，几年过后，在世的老兵的数量越来越少，我们获取抗美援朝，保家卫国的第一手资料的难度就更大了”。在被问及这三年多以来对抗美援朝老兵进行抢救性拍摄的原因时，马老师看着手里的相册，叹息道。据了解，在马老师拍摄的抗美援朝老兵中，有立特等功的骁勇战将，有多次身负重伤的战斗英雄，有救死扶伤的医护人员，有深入火线的战地记者，他们年龄最大的97岁，最小的已经87岁了。当我询问能否向我介绍这些英雄时，马老师很爽快地答应了，并打开了这本相册。马老师拿出一张照片，笑着说道：“这位是我的前辈，他可是山东省新闻摄影学会的创始人。”照片中身着军装，一手拿着相框笑着看向镜头的老人名叫胡明，他于1931年10月出生于浙江永康，1949年6月参军入伍，1952年入朝参战。“胡明老师转业后曾在《济南日报》担任摄影部主任，工作中我们很早就认识了，所以对他的采访和拍摄还是比较顺利的。通过这次采访，我对胡明老师参加抗美援朝经历有了更深入的了解。”马老师介绍，胡明前辈是我国第一批派往朝鲜参加抗美援朝战争的战地摄影记者，那时的战争环境极为恶劣，他们不仅面临着食物短缺和恶劣天气的困境，还要随时防备敌人的偷袭。但在这样的环境下，胡明依然冲在战场的第一线，拍摄出了许多抗美援朝战争时期的第一手前方资料。“虽然现在不再有战争了，但是胡明前辈的这种不怕牺牲，勇敢地冲在第一线的精神还是值得我们所有的媒体人向他学习的，他是我们所有新闻人的榜样。”马老师如是说。“你看过《长津湖》吗？”马老师又拿出了一张照片，照片中对着镜头敬礼的老人名叫王培荣，她于1930年出生于山东省文登市，1948年6月参军入伍，先后参加济南战役、淮海战役、渡江战役。1950年10月，王培荣参加抗美援朝战争，参加了著名的长津湖等五大战役。“王培荣前辈真的当得起巾帼英雄这个称呼，那个时候战争十分恶劣，不要说女性上前线了，就是男战士上前线也会面临很多意想不到的困难。王培荣主动请樱到前线，主要负责部队医务工作。”马老师介绍道。原来，王培荣一开始只是负责后方的护理工作，随着伤员数量的不断增多，医护人员极度短缺。看着这些饱受伤口折磨的受伤的战士们，王培荣深受触动，于是主动请缨前往前线去抢救伤员。在王培荣提出参加朝鲜战争的时候，她的家里人也强烈地阻止她去参战，但是，怀着对祖国的信仰和身为医护者的对伤员们的责任感，王培荣还是义无反顾地前往朝鲜战场，作为当时医务人员和仅有的几位女性战士，为朝鲜战争贡献出自己的力量。让马老师印象最深刻的，是一位叫赵金珠的老兵，他于1934年7月出生于山东省济南市，1953年2月参军入伍。照片中，老人坚毅地望向镜头，露出了自己的左臂，左臂上赫然刻着赵金珠三个大字。原来，当时的战士们担心自己倒在战场上无法辨认尸体，于是就把自己的名字和编号缝在衣服上。而即将前往朝鲜战场的赵金珠，抱着必死的决心在衣服上缝上了自己的名字，但他担心衣服也被烧毁，于是自己用刺刀在左臂上刻上名字，以便他的战友们辨认尸体的身份。“老人和我说他们的队伍里只有他一个人活着回来了，当时的战争真的非常残酷，老人现在和我聊起战争时也非常激动，眼睛里透出的那种目光，就好像自己还处于战场一样，战争对他造成的影响真的非常大。”马老师叹了一口气，“赵金珠老人现在生活在济南南部山区的一个小镇里，家里的环境非常朴素，近几年在党和政府的关心下，他们这些退伍老兵都得到非常好的关心照顾，近几年他们得到的补贴越来越多了，这也是一件好事。当被问及到拍摄和采访遇到的困难时，马老师深深地叹了一口气，摇摇头说道：“那可太多了，说也说不完。”在拍摄过程中，首先遇到困难就是老兵的年纪问题，这些老兵大多处于耄耋之年，他们之中很多人的身体状况不是太好，无法正常接受采访和拍摄，部分老兵甚至住进了医院，这给马老师的采访和拍摄带来了很大的困难；其次，许多老兵的家人考虑到老人年纪的问题，担心老人在接受采访时过于激动，于是回绝了马老师的采访和拍摄请求；除此之外，这几年疫情，也有许多老兵也不幸感染去世。因为这些原因，导致最后真正能按计划进行采访和拍摄的抗美援朝兵少了需多。“考虑到他们的年纪问题，我们的采访和拍摄都是在尽量不打扰他们的前提下进行的，并且也尽可能在他们现在生活的环境里进行拍摄，力图把老兵们最真实的状况展现给大众。”马老师对自己的拍摄简单做了一个总结，“记录英雄的故事对我来说更像是一种使命吧。虽然在拍摄过程中遭遇了非常多的困难，但是能够将这些英雄们晚年的生活展现给大家，呼吁大家多多关心抗美援朝老兵这一群体，我感觉我的行为是非常有意义的。”“今天的拍摄抗美援朝老兵故事就说到这里，很高兴你愿意听我讲这些老兵的故事。”临走前，马老师抱着相册，笑着说，“在我拍摄抗美援朝老兵的这三年多时间里，已经有越来越多的年轻人愿意去关注这一群体，我非常开心，希望这些英雄的精神可以一直传承下去，这样我也不辜负自身的使命了。”“您也是一位英雄。”我望着马千里老师说道，“多亏了您用摄影的方式，将他们的影像和故事记录下来，才让我们这些小辈可以进一步去了解他们，他们是英雄，您也是一位英雄！”“哈哈哈，谢谢你的夸赞，欢迎下次再来和我一起聊聊抗美援朝老兵的故事！”

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