大众网记者 刘磊 通讯员 马帅 枣庄报道

　　近日，省教育厅公示2023年度全省高职院校办学质量考核结果，枣庄科技职业学院排名第40，提升了27个位次。一年来，学校党委坚持“旗帜鲜明讲政治、清正廉洁守底线，坚定不移抓质量、一心一意谋发展”，团结带领全体党员干部教师凝心铸魂、砥砺前行，提质增效、积厚成势，奋力建设“国内有影响，省内创一流，区域离不开，业内都认可”的职业院校取得显著成效。

　　坚持立德树人根本，建设人才培养新高地

　　实施全环境立德树人，将社会主义核心价值观贯穿技术技能人才培养全过程，探索推进思政课教师和专职辅导员两支队伍协同育人。加强学生认知能力、合作能力、创新能力和职业能力培养，加强劳动教育，弘扬中华美育精神。培育和传承工匠精神，引导学生养成“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的品质。2023年获山东省职业院校技能大赛一等奖1项，二等奖4项，三等奖15项，实现了国赛一等奖的突破；就业和创新创业成效显著，打磨出“挑战杯”省赛一等奖。1个学生社会实践团队荣获“全国优秀团队”等称号；在全省大学生艺术展演中，获奖10项、其中一等奖3项，有效展示了学生全面发展的硬实力。

　　坚持专业建设根基，打造教育教学改革新高度

　　坚持“控制办学规模、优化生源结构”原则，逐步有序优化专业设置，坚决裁撤滞后过剩专业、坚决避免“大而全”，推动专业集群式发展。健全对接产业、动态调整、自我完善的专业发展机制，健全多方协同的专业群可持续保障机制。组建高水平教师教学创新团队，探索教师分工协作的模块化教学，深化教材与教法改革，深入推动课堂革命。建设省级及以上高水平专业群2个，同步建设省级职业教育教学资源库3个，省级示范性虚仿基地2个。4部教材入选首批“十四五”职业教育国家规划教材。突破性获得全国和全省职业院校技能大赛项目承办资格。

　　坚持人才第一资源，提升师资队伍建设新水平

　　以“四有”为标准，突出“真操实练”，打造数量充足、专兼结合、结构合理的高水平“双师型”教师队伍。培育和引进一批行业有权威、有影响的专业群带头人，积极培育省级职业教育领军人物和国家级名师、创新团队。着力培养一批能够改进企业产品工艺、解决生产技术难题的骨干教师，合力培育一批具有绝技绝艺的技术技能大师。省级教学名师4人、省级青年技能名师6人、省级技术能手（技能大师）15人、全国行指委专家3人、省级名师工作室6个、省级“技能大师”工作室3个、省级教学创新团队和黄大年式教师团队13个、省级应用技术协同创新中心和技艺技能传承创新平台等5个。《学习时报》专门刊发了学校教师队伍建设的典型案例。

　　坚持产教深度融合，形成校企紧密合作新示范

　　突出“产教融合、校企合作”基本办学模式的实绩实效。与行业领军企业、链主企业，在人才培养培训、技术创新、成果转移、社会服务等方面深度合作，“四链”融合发展，形成校企命运共同体。主导成立了全国装配式建筑智能建造行业产教融合共同体，牵头成立了“枣庄市高端装备智能制造”省级第一批市域产教联合体，扎实运行智能建造职教集团等5个产教平台，建设了省级新旧动能转换公共实训基地，成功立项了省级第一批现场工程师培养项目。大力开展职业技能培训，培训鉴定近1万人次。

　　坚持优化办学保障，建设高品质和谐校园新成效

　　突出“教学中心、育人核心”，一切围绕育人、一切服务育人，创造“教师人人出彩、学生个个成才”制度保障和环境氛围。建立完善全链条、多维度的质量监测与保障体系，将精益求精的质量文化，落实到办学治校全过程各环节。加大基础设施建设，集管理信息化、教学信息化、生活信息化为一体的信息化平台初步构建，近3万平方米的学术交流中心完成全部建设。健全“我为师生办实事”常态化机制，每年2500万、连续4年专项预算保障基本办学条件升级改造，基础设施升级改造焕然一新。