惊蛰，是二十四节气中的第三个节气。“蛰”指“藏伏”，“惊蛰”意为春雷惊醒了藏在土中过冬的昆虫们。

　　自此节气，阳气上升、气温回暖、春雷乍动、雨水增多，沉寂的生灵逐渐醒来，是春天真正开始“万物复苏”的时刻。春雷一响，万物生长，惊蛰时节也是春耕的时节，农民伯伯纷纷开始耕田播种，中国大部分地区进入春耕大忙时节。

　　今日惊蛰，让我们沉浸在这5首诗词之中，一起迎接春天即将迸发的能量。

　　解析：

　　这首诗写于诗人流放江州之时。江州是瘴气多发之地，风霜来得有些早；天气渐渐温热，气候争相催发。穷尽冬天也不见下雪；而正月才至，已听闻雷声。这一声早到的春雷，不仅惊醒了过冬的动物，唤醒了枯树草木，让嫩芽萌动欲开，也让诗人仍如死灰般的心燃起一丝希望。

　　大自然万物复苏的景象、枯寂中潜蓄生机的力量，无疑是解开诗人心结的一剂良药。

　　解析：

　　这首诗是诗人范成大所写的五首《秦楼月》之一。天空的浮云堆积在一起，隐隐约约可以听到雷声传来，原来是惊蛰时节来临了。斑鸠在树上大声地啼唱，似乎是在唤醒蛰伏的虫子；碧绿的杨柳在风中快速地摇曳，急不可耐地冒出绿芽。玉炉里升起的袅袅香烟，香透了衣裳。透出墙外的一丛杏花被春雨湿润，颜色显得更加红浓。画楼上，杏花边，漂亮的女孩临风而立。她和花草树木，一起沐浴在这惊蛰时节的春光里。

　　这首诗既写出了惊蛰时节的景色特点，也留下了让人遐想的无限情思。

　　解析：

　　这首诗描绘了春天蕴含无限希望的美丽图画。从冬至开始，阳气不断上升，刚到惊蛰，就显现出韶光弥漫大地的春景。桃花就像蜀锦一般多姿多彩、绚丽绽放，冬日天空翱翔的老鹰知趣地离开，取而代之的是树梢上鸠鸽一类的鸟儿。春日美好的时光争相催促着万物，树木已经开始萌芽，而嫩芽也似乎在相互照应着，按一定规则伸展开去。人们为了生计走进田间地头耕种，处处可见他们忙碌的身影。

　　在这一切正变得更加生动有趣的时候，诗人也意识到——春光一刻值千金，时间在催促着人们努力奋进。

　　解析：

　　诗人通过蛙声的小切口来写惊蛰时节：惊蛰节气已过去数天了，这时初次听闻池塘里的蛙声。他因春天里的第一声蛙声感到欣喜——这正式预示着春天的苏醒与勃勃生机。诗人顿时放下官场上的尔虞我诈、名利争夺，全身心投入大自然的怀抱，暂让心灵处于一尘不染的意境中去。

　　解析：

　　春雨过后，所有的花卉都焕然一新。一声春雷，蛰伏在土壤中冬眠的动物都被惊醒。农民没过几天悠闲的日子，春耕就从此开始。自惊蛰之日起，就得整天起早贪黑地忙于农活了。健壮的青年都到田地里去干活，留在家里的女人和孩子收拾家门口的菜园子准备种菜。他们每天都忙忙碌碌，回到家天已经很晚了，还得把牛牵到村子西边的溪沟里让它喝水。

　　这样又累又饿，他们自己却不觉得苦，只要看到雨水滋润过的禾苗，心里就觉得很是欢喜。但即使他们整日这样忙碌，家里也没有隔夜的粮食，反而劳役却是没完没了。看着这些，我想起不从事耕种的自己，却获得来自乡里的奉禄，心中深感惭愧。

　　这首诗除了主要描写惊蛰时节春耕的忙碌场景之外，也是对农民终岁辛劳而不得温饱的具体描述，深刻揭示了当时赋税徭役妁繁重和社会制度的不合理。

　　这些诗歌不仅展现了不同地点、不同角度的惊蛰时节的景色，更在写景之余寓情于景，赋予惊蛰以不同的色彩。愿孩子们能在诗歌的陪伴下尽情感受此次惊蛰，体会春天新生命的蠢蠢欲动，产生属于自己的独特心情。

　　资料来源：唐诗宋词天地、古诗文网、柳月青与诗词等