海报新闻记者 朱晓冲 首席记者 李子骄 报道

　　“恭喜您，这是郁晓楠的录取通知书，编号为0001号，请您收好。”

　　2024年7月18日，在安徽合肥一处出租屋里，一个盲人女孩收到了她梦寐以求的录取通知书，幸福溢满了整个房间。

　　19岁的郁晓楠是安徽省为数不多的盲人考生之一，她完成了90多页的盲文试卷，取得了330分的文化课成绩，并以专业课排名第二的成绩被安徽艺术学院音乐表演系录取。

　　事实上，这是郁晓楠第二次参加高考，此前她曾因成绩不理想而选择复读一年。“人要始终如一，喜欢一所学校就把它当作目标去努力追寻。”郁晓楠说。

郁晓楠的录取通知书

　　结缘音乐，重启人生

　　郁晓楠出生于2005年，两个月大时，她被诊断为先天性青光眼。后来她的视力越来越差，到现在只有一点光感。为了让孩子顺利接受教育，郁晓楠父母从老家蚌埠搬迁到合肥。从小学到高中，郁晓楠在合肥市特殊教育中心学习，这期间，她不仅熟练掌握了盲文，还学会了弹奏钢琴。

　　“我能看到琴键，但看不清。但不管是看得见还是看不见，练钢琴到最后都要形成一个肌肉记忆，要多练。”学习音乐的过程中，妈妈会陪郁晓楠上课，跟老师学习识谱，下课后再给她补弹。她说，在老师和妈妈共同的教导和陪伴下，自己才能够一直坚持下来。

　　音乐为郁晓楠打开了人生的一扇门，而音乐老师更给她带来了新的希望。“2015年的时候，安徽有了第一名盲人高考生。2019年的时候，她回到了我们特教学校当音乐老师，在她的身上我看到了不一样的人生，然后我就也想去尝试看看。”郁晓楠形容，自己不算一个“乖小孩”，“我从小就很调皮捣蛋，学习也不太好。但是，我当时是真正下定了决心，想参加普通高考。”

热爱音乐的郁晓楠

　　备战高考，迎难而上

　　因为眼疾，郁晓楠的备战高考之路注定比普通人更为艰难。她要先将知识点打印成盲文版，两只手在摸盲文的同时，脑海中要快速拼凑出内容。每当用右手摸到一行最末尾的字时，她嘴里就要默念着这个字，然后用左手顺着纸面去寻找下一行的首字。“普通人一眼就能扫到有多少题，哪些字。我摸完第一个字才能摸第二个字，这个是不能退回去再重新看的，所以耗时更久。另外，盲文是同音不同字，只有拼音没有字义。在书写中不易分辨，特别是遇到文言文时，只能靠语感来辨别。”

　　而作答盲文试卷同样不简单，需要用特制的盲文书写工具，在盲文纸上点戳成字。时间长了，郁晓楠的右手手腕和小拇指关节处形成了薄茧。郁晓楠说：“有时盲文试卷打印得很模糊，那些点点你不知道它是凸起来的还是凹下去的，理解起来会有偏差。”

　　回忆起高中生活，郁晓楠至今还觉得挺苦。“我家在合肥的肥西，学校在合肥的肥东。我早上五点钟起床，妈妈骑电瓶车把我带到地铁口，又带我坐一个小时的地铁。”当时，郁晓楠正读高二，学校里开设的大多是针灸、推拿等课程。“历史、地理这些科目都没有，我让妈妈找了老师，每天给我讲课，从头开始学习、刷题。”

郁晓楠的妈妈在高考考场外等待

　　放平心态，勇敢追梦

　　2024年6月7日，郁晓楠怀着紧张的心情在安徽省合肥市一考点参加高考。“考试之前的那晚我一夜没睡，有点焦虑，因为已经复读一年了，有些压力。”平复心情后，她走进考场。郁晓楠使用盲文试卷，考试时间比其他考生延长了50%，总是最后一个走出考场。

　　“最后一天考试时，我的右眼眼尾处有一小部分突然失明，其实我也做过心理建设，虽然略感心慌，但没有告诉监考老师。”郁晓楠觉得，这种突发状况可能会成为以后生活中的常态，以平常心对待才是最好的处理方式。“再次参加高考，心态开朗了一点，有老师和家人的陪伴，我感觉自己又成长了。”

郁晓楠参加大学军训

　　对比起来，第一次高考，出考场后郁晓楠鼻子一酸，眼泪就流下来了。“当时觉得自己对不起老师的付出，心里很愧疚，也没办法去上自己喜欢的大学了。”2023年，郁晓楠的高考成绩与安徽文史艺术B类本科线相差十几分，她坚定地选择了复读，圆自己的大学梦。

　　如今，郁晓楠就读于安徽艺术学院音乐表演系。课余之时，她喜欢练琴，或者是跟同学一起出去逛街。“别把眼睛看不见太当回事儿。等以后取得了文凭，有了能力，我想当特教老师或者是去残联工作。”对于那些和自己一样追梦的学子，郁晓楠说，“无论做什么样的人生选择，都要放平心态，不要有太多的期待，也不要对生活失去希望。”