大众网·海报新闻记者 秦瑾 报道

　　4月12日下午，2022年全省教育工作视频会议召开，会上省委教育工委副书记，省教育厅党组副书记、副厅长冯继康讲话，对今年山东省教育工作做出部署安排，提出七大重点工作。其中在基础教育方面，提到“提质量减负担，坚定不移发展更加公平更高质量的基础教育。”要深入实施基础教育综合改革“九大行动”，积极搭建科学完善的制度体系，努力在推动高质量发展上实现新突破。

　　一是在巩固拓展“双减”工作成果上见实效。今年是实现中央确定“三年目标”的承上启下之年，要继续把“双减”工作摆在突出位置，坚持校外严格管理和校内提质增效协同发力，不获全胜决不收兵。要巩固学科类校外培训机构压减成果，重点围绕寒暑假、法定节假日、休息日开展常态巡查，加大对“隐形变异”、有偿补课等违规培训行为的查处力度，严防“打擦边球”。要严格按照“高中阶段学科类培训参照义务教育阶段标准执行”的要求，积极稳慎推进任务落实。要抓好非学科类校外培训治理，加快制定体育、艺术、科学类校外培训机构设置标准，有序规范审批，密切跟踪监管，防止出现新的“野蛮生长”，防止产生新的教育焦虑。要深入推进校外培训综合治理，全面落实学科类培训政府指导价管理，将学科类和非学科类预收费全部纳入银行托管账户，推动实现预收费全过程监管，严格“消拨同步”“一课一销”，防止培训机构“冒烟”“暴雷”。要切实强化学校教育主阵地作用，全面提高学校课堂教学、作业设计、课后服务水平，完善学情会商和学业述评制度，深化强课提质行动，做好教学成果和优质课遴选认定，强化学校办学行为监管，确保课程方案全面实施，教师应教尽教，学生学足学好。要落实课后服务经费保障机制，“内挖外引”各方资源，丰富拓展服务内容，保护好教师参与积极性，满足学生个性化需求。

　　二是在全面规范民办义务教育上见实效。党中央明确要求，今年9月1日前民办义务教育在校生规模省域占比和县域占比要达到国家规定比例，年底前完成“公参民”学校的治理任务。各地要认真落实我省专项工作方案和“公参民”治理方案，确保按期高质量啃下这个“硬骨头”。要大力压减民办义务教育在校生占比，坚持“转公一批、缩规一批、停办一批、政府购买学位一批”，特别是要强化财政资金保障，为政府购买学位兜底。要深入推进“公参民”学校治理，“一校一策”理顺每一所学校体制机制，该转公的转公、该“六独立”的“六独立”、该依法终止举办的坚决终止举办，年底前完成除“公办教师退出”外的各项治理任务。要切实强化办学行为监管，坚持集中整治和长效监管相结合，对前期排查整改工作进行再查缺补漏，推动民办义务教育对标优质公办学校标准，改善办学条件、提升教学质量、依法依规办学。

　　三是在扩增优质教育资源供给上见实效。要大力推进全国乡村教育振兴先行区建设。教育部将我省确定为全国唯一的乡村教育振兴先行区，省里已组织编制专项工作方案，各地要认真落实方案，切实擦亮齐鲁乡村教育振兴品牌。要持续扩增优质资源，着眼应对生育政策调整带来的入园入学高峰，强化学位预测预警，落实好学校建设布局规划，确保完成年内新建改扩建幼儿园、中小学各200所的任务。要大力构建集团化办学等协作发展机制，积极扩大优质教育资源覆盖面，努力办好老百姓家门口的每一所学校。要深入推进强镇筑基行动，强化试点乡镇建设，加大结对帮扶工作力度，切实提升试点乡镇、结对学校教育质量，辐射带动周边地区和学校教育服务能力整体提升，切实缩小基础教育城乡、校际差距。

　　四是在推进基础教育重大项目计划实施上见实效。要稳步推进国家学前教育普及普惠县创建，启动实施《山东省“十四五”学前教育发展提升计划（2022—2025年》，深入开展游戏活动和幼小衔接研究，推动学前教育普及普惠安全优质发展。要加大义务教育优质均衡县创建力度，推进2021—2025年义务教育薄弱环节改善与能力提升工程，力争在国家首批验收评估中实现突破。要加快推动普通高中特色多样发展，深入推进强科培优行动，以学科为基础开展特色高中创建，实现“同质化”破题。要加强县域普通高中建设，稳定县域生源和师资，确保县域高中在乡村振兴中发挥重要作用。省里将强化高校与高中联合育人机制，把支持特色高中建设纳入高校分类考核。要启动实施《十四五特殊教育发展提升行动计划》，推进重残儿童康教融合，持续开展随班就读示范区校创建，提高特殊教育保障水平，提升特殊教育质量。