特约评论员 王孟涵

　　今年9月，以“弘扬抗战精神 共筑国防长城”为主题，在全社会广泛开展的群众性国防教育活动如火如荼，活动旨在培育和践行社会主义核心价值观，高扬爱国主义主旋律，引导广大干部群众更加坚定自觉地关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防，为全面推进强国强军事业凝聚强大正能量。

　　以红色资源为主阵地，坚持历史是最好的教科书。

　　全民国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证，是最宝贵的精神财富。用好红色资源深化全民国防教育，能够不断增强全民国防教育的支撑力、吸引力、驱动力、感染力和引领力。

　　英雄烈士纪念设施、革命旧址和其他具有国防教育功能的博物馆、纪念馆、文化馆等场所，是传承红色文化的鲜活载体，也是开展全民国防教育的生动教材。发挥好红色资源的阵地作用，一方面要充分利用好这些场所，有针对性地组织开展现场教学活动，引导人们在走一走、看一看、听一听中接受国防教育，不断提升关心国防、热爱国防的思想共识和行动自觉。另一方面，持续强化仪式教育，倡导党员入党、团员入团、军人入伍、公务员入职时，积极开展祭扫瞻仰烈士纪念活动，缅怀革命先烈的丰功伟绩，强化红色记忆，赓续优良传统，弘扬革命精神，凝聚奋进力量。

　　以科技赋能为新方法，持续科技是第一生产力。

　　以红色教育为例，近年来，年轻人参与红色研学、红色旅游的主动性和积极性不断提高，读革命书籍、逛革命景点、观红色演艺、买红色文创产品成为年轻人的一种潮流。开发红色线路，通过“国防教育+红色景点”的方式，设计打造一批研学旅行和体验旅游精品线路，将散落的红色资源串点成线，使之成为开展全民国防教育最鲜活的“红色课堂”，引导人们体验红色征程、追忆红色历史、铭记红色传奇、感悟红色文化，既实现红色资源的共享，又拓展全民国防教育的途径。

　　同时积极引入文博、文创、影视IP等要素，充分运用数字化新技术新手段，通过数字化场景还原、形态复刻、虚拟再现等手段，创新角色互动、场景融入、户外拓展等形式，推动红色旅游向着可互动、可参与、可体验的方向转型升级，打造全民国防教育特色亮点，使人民群众在沉浸式的体验中接受国防教育，提升国防意识，增强国防观念，让全民国防教育既有深度又有广度，既有意思又有意义。

　　以常态化教育为大局观，打造时时有教育、处处是课堂。

　　为弘扬伟大精神，广泛持续推动红色基因传承工程，大力宣扬中国共产党人的精神谱系，就要将精神谱系所蕴含的价值目标、价值准则融入全民国防教育各领域、全过程。

　　这体现在人民群众的日常生活、学习和工作当中，嵌入社区文化、企业文化、校园文化、家庭文化之中，在潜移默化中内化为广大人民群众的精神追求，引导人民群众能够从“精神的历史”中领会到“历史的精神”，用中国共产党人的精神谱系深化全民国防教育，不断增强全民履行国防义务的意识和观念，使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防，成为全社会的思想共识和自觉行动，构筑起中华民族伟大复兴的精神长城。

　　人无精神不立，国无精神不强。强化思想引领，创新组织机制，丰富教育内容，拓展渠道载体，切实提升针对性实效性。要宣传推广基层好经验好做法，推动形成全社会积极参与和支持国防教育的生动局面。