大众网记者 丛溦 威海报道

　　经历了一个寒假的“放飞自我”，不少家长却发现，孩子近视度数“突飞猛进”，每到这个时候眼科门诊都会迎来一波就诊小高峰。

　　近日，威海卫人民医院眼科门诊来了一名10岁的小朋友路路就诊，路路妈妈反映孩子最近总是眯着眼睛、歪着头看东西，于是眼科医生对路路进行了初步视力检查，就查出了孩子右眼100度，左眼125度近视，孩子妈妈震惊不已。经孩子妈妈描述，半年多以前就带孩子来过我院眼科查过视力，当时是查出了孩子眼睛左眼25度近视，右眼没有视力储备值了。医生建议对孩子进行散瞳验光进一步了解孩子视力情况，并告知了家长视力增长对孩子生长发育期的重要性，但是家长没有引起重视，导致孩子度数急速增长。

　　定期检查视力十分重要！

　　对于发现视力不良的儿童，排除眼睛其他疾病后，测眼轴和曲率等眼球生物学测量。

　　如果怀疑有屈光方面问题，没戴过眼镜的孩子，要散瞳验光，如果已经近视，要及时配戴合适的眼镜。

　　对于已经戴眼镜的孩子，如果出现视力下降，也要重新散瞳验光，检查眼轴。如果度数增加较快，眼轴超过正常的生理性增长，要及时更换一副合适的眼镜。

　　如果孩子超过8岁，近视进展较快，可以佩戴角膜塑形镜，有助于控制近视发展。功能性眼镜也是很好的选择。

　　对于眼轴增长得特别快的孩子，如果眼压和调节都正常，在佩戴眼镜的基础上，可以联合使用0.01%浓度的阿托品，也有控制眼轴增长过快、近视度数加深过快的作用。

　　眼科医生提醒：

　　各位家长如发现孩子视力异常才来诊，多数情况已经错过最佳预防和干预期。真性近视不可逆转，高度近视更容易引发病理性改变，如视网膜出血、破孔、脱离，甚至并发青光眼、视神经缺血，甚至导致失明。因此，对于发育期的青少年，建议至少每年进行2次视力基础检查，定期跟踪孩子的视力动态，发现视力异常后，第一时间进行专业检查和指导，可避免延误最佳治疗时机。

　　用眼有讲究近视防控有误区

　　误区一：眼镜只在上课时戴，平时不需要戴

　　要结合孩子实际的用眼需求和视光检查结果来决定，如果没有眼位异常（比如外斜视）、双眼视力异常等问题，可以根据具体情况决定。

　　如果近视度数很低，裸眼视力还不错，只是上课看黑板略吃力，可以上课时戴镜，但如果单眼或双眼裸眼视力较差，日常生活看远也比较困难，则建议日常也戴镜。

　　误区二：戴眼镜会让近视度数加深

　　近视加深并不是因为佩戴眼镜，而是眼轴随着身体发育度数持续增加。近视度数增加主要和近视的发展有关，是由遗传因素、不良用眼习惯和不良用眼环境造成的。

　　相反，不戴眼镜反而加重眼睛的负担，进一步刺激近视度数增加，因此，如果近视，要佩戴合适度数的眼镜矫正视力，并建议每半年进行一次验光检查，掌握自己的屈光度数及视力情况。

　　误区三：坐教室前排 能看清还能缓解近视

　　离近看清不一定能缓解近视。

　　从视光学角度上说，眼睛在看距离5~6米外的物体时睫状肌放松，晶状体变薄，无需动用眼肌调节，物体便能很好地在视网膜上成像。眼睛在看5米内的物体时，睫状肌收缩，晶状体变厚，需要通过眼肌收缩调节，物体才能在视网膜上成像。也就是说物体离得越近，眼肌收缩程度越强，用眼强度就会越大。这也是为什么要提醒孩子看书、写字离书本远一点的原因。

　　误区四：看不清一定是近视 马上带娃配眼镜

　　有的家长听到孩子反映看不清就马上带去眼镜店配眼镜，一些不规范的眼镜店简单验光后直接配镜，这其实是错误的。

　　一些孩子刚开始看不清，尤其是低龄的孩子，不一定是真性近视，可能是由于睫状肌痉挛，使正视眼或远视眼表现出一过性的近视现象，呈现假性近视。这种情况经散瞳后检查，近视消失，呈现为正视或远视，实际上眼球并没有延长，假性近视并不需要戴眼镜。但一般的眼镜店验光时并不采用散瞳验光，因此假性近视的孩子很容易被当成真性近视来过度矫正。

　　还有的孩子看不清不一定是近视，可能是散光或其他眼病作怪，应该上医院找眼科医生进行一次专业的眼部检查，排除看不清的真实原因才能“对症下药”。

　　眼科门诊拥有目前功能性强、准确度高，技术先进的电脑验光仪、生物测量仪、角膜地形图等设备，能够快速精准地判断儿童青少年的眼部健康情况和屈光状态，更好地为广大群众的眼视力保驾护航，开展个性化的中西医结合近视防控服务，为广大青少年儿童缔造清晰“视”界。