青岛市第二高级技工学校王明刚:做技工教育高质量发展的领航者

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  大众网记者 曲顺 青岛报道

  王明刚,男,1967年出生,中共党员,青岛市第二高级技工学校党委副书记、校长,主持学校全面工作。从教三十余年,始终坚持以党建统领教育教学各项工作,认真贯彻为党育人、为国育才教育理念,担当实干、锐意进取,为新区技工教育高质量发展作出了突出贡献。任现职以来,学校获评首批省高水平中职学校、首批省绿色学校、省智能制造教科研基地、区教书育人先进集体,顺利升格为“青岛市第二高级技工学校”。在新区成立十周年之际被授予“新区教育体育事业高质量发展最具影响力集体”。

  坚持党建引领 锚定理想信念的“航向标”

  将党建作为学校工作总抓手,提出“党建引领、技能立校、走内涵可持续发展之路”的办学思路,大力开展“一支一品”品牌创建活动,擦亮“让工匠精神为党旗增辉”党建品牌。优化党务干部队伍,打造过硬班子。建成党史馆、团史馆、新区思政教育研究中心和党史学习教育驿站,推进社会主义核心价值观融入教育教学全过程。学校党委被评为市先进基层党组织。个人获评市优秀党务工作者。

  强化队伍建设 做好教师成长的“引路人”

  落实立德树人根本任务,加强教师思想政治和师德师风建设,强化措施,提高教师教育教学能力和专业实践能力,提升“双师型”教师队伍建设水平,为持续培养高素质技术技能人才提供有力的师资保障。

  创新打造教师梯队培养工程,强化“党员干部、专业骨干、青年教师”三支队伍建设。实施“双培养”机制,建成一支政治素质好、教学业务精、工作作风硬的优秀教师骨干队伍。开展名师“大课堂”、送教下乡、结对帮扶等活动,充分发挥优秀党员、教师在教育教学工作中的示范引领作用。

  充分发挥传帮带作用,为教师专业成长搭建平台,引导教师争做行家里手。数控教学团队和个人带领的机电教师团队被评为省职业教育教学创新团队。学校现有省特级教师7名,齐鲁名师4名,黄炎培职业教育杰出教师奖1人,国省市优秀指导教师100余名,市区职教工匠50余名,市首席技师1名,国家级技术能手1名,省技术能手2名。个人参加省“技能兴鲁”职业技能大赛无人机航拍赛项获得一等奖,获评省技术能手。个人指导教师参加市技工院校首届职业技能竞赛全部获奖,获优秀指导教师称号。个人被评为技工教育省优秀教育工作者,获记功奖励1次。

  注重守正创新 担当教学改革的“主舵手”

  实施技能强校战略, 坚持以赛促教、以赛促学、训赛融通,带领全校党员干部职工成功探索出了“产教赛研训创”一体化技能人才培养模式,成就斐然,学校获评“新区教学质量突出贡献单位”。近五年来,98名学生获评省技能拔尖人才、29名学生获评齐鲁工匠后备人才。

  坚持示范带动 勇当技工教育发展的“领头雁”

  坚持专业引领,深耕教研,科研成果丰硕。积极探讨与企业联合培养人才机制,实施产教融合,培养茶叶专业人才和特色人才,服务当地经济发展。

  一是创新产教融合形式,为区域经济发展注入活力。主持科技部国家重点课题1项,与50余家企业合作,共建产教融合特色培训基地8个,服务院校企业1000家,推广地市15个,每年为企业培训员工5000人次;开展智能制造新型学徒制培养,为学生技能提升和企业人才培养提供新区经验和新区模式。参与北茶36绿、红、白茶3项规程标准的制定,获省标准化协会认定。牵头制定省《茶叶生产与加工专业教学指导方案》,在省内推广。牵头建设产教联合体,在海青镇挂牌产教融合实训基地,成立茶文化研究所,为当地经济发展提供人才保障。

  二是畅通科教融汇渠道,助力乡村振兴。主持建设省职业教育在线精品课程1门,省社区教育优秀课程2门,市精品课程1门,在省市内推广。参与“琅琊海青茶”区域公用品牌顶层设计和品牌塑造。参与海青茶农产品地理标志认证并出版,填补地理标志农产品著作读物空白。发明专利《一种数控车床快速换刀装置》并应用在茶机械生产中。主编教材、专著3本,为数控实训、茶叶审评提供技术指导。发表教育教学论文3篇,茶专业论文在核心期刊发表,对完善提升海青红茶起到指导作用。主持或参与省市教学成果3项、课题等6项,成果与实践融合,校村共建乡村振兴学院,指导7名干部参与乡村振兴,对当地农业增产增收和推动乡村振兴发挥了重要作用。

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