编者按：

　　三寸粉笔，三尺讲台，为国家育才；一颗丹心，一生秉烛，为民族铸魂。他们几十年如一日，默默耕耘、无私奉献，用实际行动诠释着平凡与光荣，表达着对教育事业的无限忠诚与热爱。在第37个教师节来临之际，日照市教育局、大众网日照共同推出《2021年度日照最美教师》专题报道，展示他们立德树人、潜心教学的高尚品质，激励广大教育工作者赓续百年初心，担当育人使命。

　　大众网·海报新闻记者 陈平平 付三义 实习生 姜天宇 日照报道

　　“教育是爱的事业。”日照市最美教师、天宁小学副校长宋正雪用芳华30年，把这句格言变成了闪光的人生轨迹。她爱神圣的三尺讲坛，爱她的每一位学生，爱教育带来的幸福感。就是这样看起来有点“佛系”的老师，却时常努力到无能为力，拼搏到感动自己。

　　嘿，这个老师有点“佛”！

　　在宋正雪眼里没有坏孩子和差学生，她从来不把成绩作为衡量孩子的唯一标准，对谁都总是温声细语、嘴角上扬的模样，所以在同学和家长眼里，这个老师多少有点“佛系”。

　　“今年是我教书的第31年，见过各种各样的孩子和家长，所以我能用一种更平和、更包容的心态对待教育。”宋正雪深知教育的本质是爱和鼓励，而不是批评和指责。她会用心发现每个孩子身上的闪光点，给每个孩子坚定的鼓励支持，让他们向阳而生、向善而行。

　　有爱的教育是在做加法，“每天一个榜样”是宋正雪和孩子们共同确立的小目标，每天表扬一个孩子身上的一个闪光点，鼓励“同学们和我一起把掌声送给他”。

　　“同学们看她预习得多认真，对作者、背景材料都做了备注，还列出了自己的问题和感想。”宋正雪在语上课上，真诚朴实地表扬着一个小女孩，把她推荐为当天的小榜样。但孩子们不知道，她每次看似不经意的表扬，都是“蓄谋已久”的。宋正雪说，今天的小榜样就是个不爱说话的姑娘，多给这样的孩子鼓励和掌声能帮他们建立信心。

　　“没有爱，便没有教育。”赏识每个孩子，点亮每一盏心灯，教育也就水到渠成了。宋正雪教书育人如春风化雨，在孩子的心目中播下爱的种子，默默守候，等待这颗种子生根发芽。

　　嘿，这个老师有点拼！

　　宋正雪班里的孩子不拼成绩、不拼家境，他们比拼的是课外阅读和知识沉淀，正如那句话“腹有诗书气自华”。

　　宋正雪坚持在班级推行500名著阅读工程，每年每个孩子的课外阅读量达66本。换言之，每个孩子每天至少阅读半小时，每周至少读完1本课外书。翻看宋正雪的网购记录，每年三四千元的购书开销早已是“标配”。

　　师生共读，是她解锁的又一道教育密码，“推荐给孩子的每一本书我都认真读过，都画了思维导图。”她巧妙地把教育智慧融入丰厚的整书阅读中，让孩子保持一个平和的心境和终生学习的状态。阅读，不仅让她与孩子有了共同的话题和语言，还在无形中增加孩子的知识储备、厚积薄发。

　　“我不赞同孩子死读书、读死书，我也不让孩子一套一套刷题做试卷，我们会把时间拿出来做阅读分享和交流。”这是从2009年至今，宋正雪一直坚持的教育方法，她说教给孩子一生有用的东西，远比单纯考高分要重要。

　　嘿，这个老师有点牛！

　　最美的芳华、最美的教师，诠释出最美的教育。

　　“一片冰心在玉壶”，宋正雪身上的牛劲不只体现在课堂上，她几乎把青春和激情都奉献给了教育事业，努力到无能为力，拼搏到感动自己。看到孩子的笑脸、得到孩子的肯定，就是宋正雪最幸福的时刻。因为她眼里“每个孩子都是可爱的”。

　　父亲在北京住院她去陪床照顾，包里还塞了孩子们的语文试卷，抽空给孩子们批改试卷；她自己双膝积水，医生开出住院治疗通知，她硬是收起通知坚持正常上班，下班后治疗，没请一天病假；在学校崴了脚，休养了一周她就一瘸一拐地回到了教室……

　　近年来，宋老师先后获得山东省智慧家长、日照市优秀教师、日照市最美教师、立德树人感动日照好教师、日照名师等10多项荣誉称号。她撰写的20多篇论文案例获得国家省市一等奖，编写各级教参教辅百余万字，热心助力青年教师专业成长，每学期进课堂听课近百节，手把手指导教师专业提升。

　　从1990年从教，宋正雪做过语文老师、班主任、教导处主任、副校长，肩上的责任在加码。为了搞好语文教学和班主任管理等工作，宋正雪只有在加法上再做加法。

　　30年崇德博学，30年丹心育人。宋正雪就是这样一个心中有爱、眼中有光的教育工作者。