编者按：

　　天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物；希望你、希望我、希望以同志相称的我们，都头顶璀璨星空，脚踏坚实大地，挺直脊梁，乘风破浪，做最坚定的社会主义建设者、捍卫者！

　　主讲人：淄博市沂源县振兴路小学教师 张立平

　　榜样事迹：

　　她的姥爷叫李振华，是全国教育系统劳动模范，山东省道德模范。他17岁离开繁华烟火的故乡南京来到沂蒙老区支教，用一生兑现了一句承诺：一辈子守在这里，让老区的孩子用知识改变命运。后来，人们亲切地称他为“燃灯人”。

　　1953年，还在南京师范学院读大一的姥爷，响应党的号召，只身一人来到了沂源县偏远的韩旺村支教，成为山村里唯一的小学老师。

　　洞口一般的窗户、掉落一半的门、透风的四壁、散落的石头桌凳……半山腰的3间破庙便是教室。老书记告诉姥爷：“没有铃，上课你就吹哨子；没有表，你可看着日头；阴天时，你就点一段麻秆，麻秆燃尽就是一节课。”虽然早有心理准备，但还是令姥爷始料不及。看着听不懂南方话的学生，吃着难以下咽的糠窝头，睡着教室一角用石头架起的床铺，听着令人毛骨悚然的狼嚎，回家的念头一天天折磨着姥爷。

　　一天，张立平的姥爷在苦闷中走出校门，看到韩旺村搞互助组，连记工分的人都找不出来，只会在墙上画杠记数时，他的心被深深刺痛了。老区人民抛头颅洒热血，为新中国作出了那么大的牺牲，却连最基本的教育都没有，于是，一个决定涌上了他的心头，“宁可一辈子留在这里，也要让孩子们有学上”。从此，姥爷多次拒绝进城和回南京的机会，将全部的爱融入蒙山沂水。

　　姥爷经常说：“我是受沂蒙精神的感召来的，仅我教学的韩旺村就有8人在孟良崮战役中牺牲。相比革命战争年代，我这点苦算什么？”而真正触动姥爷的，是沂蒙老区人民那种质朴的爱，真挚的情感。在姥爷的衣柜里，始终珍藏着一件旧棉袄，那是姥爷刚到沂源时，村里大娘看他穿得单薄，连夜纺纱织布给他做的。在那样艰苦的条件下，老区人民拿出平时舍不得吃的白面，给姥爷送去“十八碗饺子”。姥爷说：“是伟大的沂蒙精神和无私奉献的乡亲们给了我强大的精神支柱，所以我必须用一生来回报这里的人。”

　　就这样，从青丝到白发，从青春少年到耄耋老人，姥爷扎根沂蒙教育，一干就是70多年。

　　姥爷一生省吃俭用，苦素自己，却倾尽所有资助那些贫困学生。二十世纪八十年代，沂源县是国家级重点贫困县，乡亲们生活很困难。姥爷从工作的第一个月起，便拿出工资的四分之一资助贫困生。退休后，他又将大半生的积蓄和国务院津贴全部捐出，设立了三个“振华奖学扶困基金会”。现在，姥爷每月只留500元退休金做生活费。70多年来，姥爷个人累计捐款160多万元，资助了2400多名寒门学子。姥爷常说：“我虽然生活清贫，可我培养的这么多学生，能为国家作贡献了，我就感觉很幸福。”最让姥爷高兴的是，自己教过和资助过的学生中，有上千人选择了教师这一职业。

　　“千灯万盏，不如心灯一盏。”而张立平，就是在姥爷的影响下，大学毕业后成为了一名乡村教师。沟泉村是她工作开始的地方，由于村里缺老师，她兼任了好几门学科，每周一三五在沟泉小学上课，每周二四去另一个村小学上课，一天七节课，一上一整天。马不停蹄，来回奔波，赶上雨雪天气更是苦不堪言。想到上不完的课时量、调皮捣蛋的学生，委屈的眼泪在眼圈里打转，终于在一个炎炎的夏日，她控制不住一进家门呜呜大哭。姥爷知道后，把一本《红烛》和记录他工作的光盘送给她，什么也没说，默默地转身离开。张立平捧着书和光盘，她知道里面有姥爷对她的期望。

　　在张立平教的班里，有一个叫小篪的姑娘，由于患有先天性视力残疾极度自卑，家庭条件不是很好，缺乏安全感的她总是把自己包得严实不与人交流。为了树立信心，课堂上她鼓励小篪回答问题，课外带着她积极参加活动，生活中细心照顾她。慢慢地，小篪的变得开朗，爱笑爱唱也愿意说话了。就在去年毕业典礼上，小篪站在台上高唱《我和我的祖国》，那天籁般的童音回响在校园的上空，那一刻，她的眼睛湿润了。

　　由于工作突出，张立平先后获得了淄博市班级管理先进个人、沂源县骨干教师、优秀共产党员等荣誉称号。

　　起初，她不能理解，是什么让姥爷心无旁骛地守着沂蒙山区的孩子一辈子？是什么让姥爷宁肯苦着自己也要把积蓄全都捐出？直到她看到了一双双清澈且充满求知欲的眼睛；一群群围在她身边纯真且信任她的孩子，她终于明白了，作为一名人民教师，倾心讲台育桃李，用光照亮孩子们的天空，用爱温暖孩子们的心灵，做一个像姥爷那样的“燃灯人”。