大众网记者 曲顺 青岛报道

　　刘敬峰同志系青岛市石化高级技工学校党支部书记、校长，从教30多年，扎根教育，辛勤耕耘，硕果累累。先后获得教学能手、优秀教师、省优秀技工教育工作者等荣誉称号。参编省中等职业学校《化学工艺教学指导方案》（公开发行），主编《校园安全教育读本》（公开发行）。组织编著审定校本专业安全教材8本，校本专业英语、诗词诵读等教材7本。主编学校《教学研究》1本。参与省级课题研究1项，主持山东省“十三五”规划课题研究1项，均已结题。2023年11月被青岛市人力资源和社会保障局聘任为青岛市技工教育教学指导委员会和院校规范管理委员会副主任委员。

　　刘敬峰始终坚持全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。发挥产教融合、校企合作的办学优势，深入开展一体化教学改革，全面提高教育教学质量。大胆创新学生管理模式，推行精益班级建设，提升学生职业素养。打造安全教育培训品牌，开展职业技能培训，服务终身职业教育发展。学校成为培养高技能人才的摇篮。

　　创新工学一体化培养模式 培养高素质技能人才

　　刘敬峰深刻地认识到，技工教育是践行“有教无类、因材施教”理念的最好载体。他立足学校实际，探索与青岛海湾集团、青岛能源集团等合作开展校企合作新型学徒制培养模式，共组织一千余人次企业新型学徒制培训，为青岛市化工、能源热电行业培养了大量的高素质技能人才。他带领学校专班人员借鉴双元制培养模式，大胆开展一体化教学改革，深入实施“工学一体、行知合一”办学理念，强化实操技能训练，提升学生专业能力，让学生人人都成才人生都出彩。

　　引领教师深刻理解工学一体化的精髓。组织骨干教师和企业专家、高技能人才共同研发制定了工学一体化课程标准，开发了教学资源与校本教材，实现教学内容与岗位需求的无缝对接。跟踪了解产业升级和技术变革的成果，更新补充教学材料，提升了学生的学习兴趣和效果。秉持以学生为中心的教学理念，引领教师面向不同层次的学生因材施教，把更多的学生培养成为高技能人才。

　　推进精益班级建设 提升学生职业素养

　　为全面落实立德树人根本任务，培养具有“劳动精神、劳模精神、工匠精神”的高技能人才，刘敬峰大胆借鉴企业精益管理的成功经验，从2023年春季学期开始，在全校积极开展精益班级建设工作，全面提高班级管理水平，提升学生职业素养。

　　刘敬峰带领工作专班，统筹规划做好顶层设计，引领精益班级建设工作顺利有效实施。全校师生充分认识到精益班级建设的重要意义，理解了其深刻内涵，把握了其基本要求。全校所有班级参加了培训、创建、改善、提升、成果发布等具体活动，扎实开展精益班级建设工作。经过一年半的深入实施，校容校貌、班级面貌、师生风貌发生了显著变化，收到了良好效果。

　　刘敬峰强调，学校将长期坚持，持之以恒，坚定不移推动精益班级建设工作深入开展并全面普及，提高学生职业素养，为未来顺利工作和幸福生活奠定基础。

　　赋能安全教育培训品牌价值 服务终身职业教育发展

　　作为一所以化工为特色的技工院校，刘敬峰深知安全教育培训的重要意义。他组织专班人员立足学校自身优势，积极打造安全教育培训品牌，取得了实实在在的成果。

　　面向在校学生开展了系列安全教育培训，学生安全素质显著提升。在日常教学中渗透安全教育，将“课前一分钟”安全教育作为一项持续性的活动，把安全逐渐刻印在学生的心里。每次实训课前教师组织学生认真学习实训室安全管理规定和实训操作规程，确保实训课安全。校企合作，组织骨干教师、注册安全工程师、高技能人才共同编写了通用安全和七个专业的八本安全校本教材，结合专业教学把安全知识技能系统的教授给学生。发挥学校HSE体验实训馆的作用，有计划地组织学生参加安全文化、避震逃生、心肺复苏、灭火、火灾逃生、高处缓降、安全标志、安全用电等项目的体验训练，有效提升了学生的安全意识和自我保护能力。每一位学生实习前都要经过安全教育培训，安全考试合格后才能上岗。通过系统的安全教育培训，学生树立了安全意识、学习了安全知识、掌握了安全技能、养成了安全行为习惯，为未来职业生涯发展奠定了安全基础。

　　面向社会各界，学校积极与政府机关、行业协会、企事业单位等紧密合作，联合开展HSE体验实训，社会反响良好。

　　学校积极响应终身职业教育号召，开展了职业技能提升、危化品特种作业上岗证、职业技能等级认定、继续教育、学历提升等教育培训工作，产生了良好的社会效益。

　　校企深度合作 努力锻造过硬师资队伍

　　刘敬峰认为，教师是技工教育的灵魂，实践教学能力的高低直接影响到学生的技能培养和就业竞争力。为提升教师的实践教学能力，学校发挥行业办学优势，加强与行业企业的深度合作，安排教师到企业的跟班实践，通过实地操作了解最新技术与工艺。组织教师参加行业技术培训和研讨会，确保教师的知识和技能与时俱进。在海湾集团的支持下，学校和海湾化学、海湾精化等企业建立了企业驻校导师制度，让行业专家、工程技术人员、高技能人才定期为教师进行实践教学指导，提升教师的实践教学水平。建立企业师资聘用机制，提升教师队伍实践经验和行业影响力。企业工程师、技术骨干、高技能人才到学校兼职授课，将实战经验带入课堂。让教师队伍保持活力。确保技工教育紧密对接产业实际，不断提升教学质量。

　　作为一名技工教育工作者，刘敬峰深知任重道远。新时代新征程，他将勇毅前行，为培养更多的高技能人才、能工巧匠、大国工匠而不懈努力！