10月28日，山东省交通运输厅幼儿园举行山东省学前教育学会学前教育研究重点课题《舜文化融入幼儿园课程建设的实践研究》（课题编号：2025XQJYXH005）开题论证会。

　　此次课题论证会特邀请山东省教育科学规划学科专家库专家、济南幼儿师范高等专科学校学前教育学院常瑞芳教授；中国学前教育研究会教师发展专业委员会副主任委员、山东女子学院教育学院张根健教授；济南市教育教学研究院学前教研员张慧玲老师；山东省政府办公厅一级调研员、山东舜文化公益活动发起人赵志刚，课题组主持人以及课题组全体成员参加本次活动。

　　论证会伊始，常瑞芳教授宣读《舜文化融入幼儿园课程建设的实践研究》课题立项通知书，并向课题组成员表示祝贺。这不仅标志着该课题正式迈入实践研究阶段，更让在场的课题组成员坚定了文化育人的使命。

　　课题组代表陈赛老师以“在地文化赋能学前教育”为核心展开汇报：课题立足政策导向、文化传承、现实需求三大层面，结合园所在地资源优势，阐明课题研究的必要性；通过聚焦挖掘舜文化教育价值、开发舜文化特色园本课程、搭建家园社协同育人机制三大核心目标，填补舜文化在幼儿园课程领域的研究空白。

　　三位专家充分肯定课题的前瞻性与创新性，认为将舜文化与幼儿园课程深度融合，是中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。同时，专家们提出优化建议，常瑞芳教授强调需精准表述研究目标，明确成果导向；张根健教授建议拓展文献研究范围，强化研究的理论支撑；张慧玲老师指出应清晰界定研究对象，细化教师、幼儿、家长在研究中的定位;赵志刚处长肯定了课题在传统文化方面对园所和社会的作用，并表示将积极提供资源，助力课题推进。

　　课题负责人孙菁园长代表课题组表态，将全面吸纳专家意见，进一步完善研究方案，确保课题研究有效落地。

　　最后，尹文杰园长发表保障性讲话。她指出，园所始终将教科研作为推动教育高质量发展的核心，一方面提供文献检索、场地使用等资源支持，为研究搭建坚实基础；另一方面设立固定教研时段，保障团队有充足时间开展探索与复盘；同时组建核心研究小组并邀请专家指导，通过专业赋能提升教师科研能力，确保课题研究扎实落地、成果有效转化。