近日，潍城区青年路小学开展了“书写多彩童年，展现童心童语”写作大赛，通过写作比赛，激发小学生的写作兴趣，提高学生的书面表达能力，培养学生观察生活、热爱生活的情感，同时为学生提供一个展示自我的平台，促进语文教学质量的提升。

　　一、二年级（看图写话），由教师统一提供一幅或多幅具有童趣、包含一定情节的图片，图片内容贴近学生生活，如公园游玩、校园课间活动等。一年级的小同学们虽识字量有限，但能紧扣图片内容，用简单而稚嫩的语句描绘出画面中的主要元素。二年级同学相比之下有了明显进步，不仅能把画面细节描述得更清楚，还能加入一些想象情节。

　　三年级（我爱我家）有同学聚焦家庭生活小事，像一家人围坐在一起包饺子，过程中的欢声笑语、其乐融融，都被生动地记录下来，字里行间洋溢着幸福。

　　四年级（我们的学校）同学们对校园环境的描写细致入微，从校门旁四季常青的松柏，到教学楼里宽敞明亮的教室，再到操场上红绿相间的跑道，都一一展现，让人仿若身临其境。在描述校园活动时更是精彩纷呈，运动会上同学们的奋力拼搏、文艺汇演中的多才多艺、社团活动里的专注探索，都成为笔下的精彩素材。

　　五年级（我爱我班）大家笔下的班级各具特色，有的班级因同学们对阅读的热爱而充满书香气息，有的班级凭借同学们在运动场上的拼搏团结令人印象深刻，一场拔河比赛，从赛前的摩拳擦掌、战术商讨，到赛中的齐心协力、呐喊助威，再到赛后的欢呼雀跃或互相安慰，都被详尽记录。

　　六年级（我的理想）开篇点明自己的理想是什么，同学们规划详细，有的说要刻苦学习文化课，为考入医学院夯实基础；有的讲要参加医学科普志愿者活动，提前了解行业动态。

　　这场精彩纷呈的小学语文写作大赛虽已落下帷幕，但它点燃的文学火种，将在每一位小选手的心间持续燃烧。孩子们用稚嫩却充满力量的笔触，勾勒梦想、书写童真，他们是未来文学天空中最闪耀的新星预备军！让我们带着这份对文字的热忱，期待他们在知识的沃土里茁壮成长，向着文学高峰奋勇攀登！