大众网·海报新闻记者 姜申涛 通讯员 杨帆

　　赓续百年初心，担当育人使命。9月9日下午，烟台理工学院举行教师节大会暨“传帮带”启动仪式。共同庆祝第37个教师节。

　　烟台理工学院校长于光辉表示，烟台理工学院已经迈入了一个全新的阶段，进入了转型发展和内涵建设的新时期，要对接时代积极改变，并对全体教职工提出三点建议：一要恪守终身学习信念，不断提升自我品质；二要坚守教研结合理念，积极探索前沿动态；三要加强师德师风建设，爱岗敬业干事创业，鼓励教师不断创新，与学校共同进步。

　　会上，于光辉围绕“教师”和“传承”两个主题进行了全面深入的分析，倡导在校教师主动对接新时代，积极定位角色，创造自身最大价值；还肯定了“传帮带”以老带新模式的有效性，特别指出要给予学校新入职教师更多实践机会，在实践中积累教学经验，尽快成为一名成熟的教师，完成教师道路上的“成人礼”。

　　会议举行了“传帮带”活动启动仪式，学校最美教师林莎、指导教师代表孔令一、新入职教师代表王跃猛依次进行发言，从“传帮带”模式从教学感受、教学经验、教学目标等多个方面作了经验分享，表示教学工作任重而道远，所有教育工作者要不忘初心砥砺前行，努力处理好教与学的关系，以学术造诣开启学生的智慧之门。现场的教师宣誓仪式充分体现了我校教师坚定的职业信念，使大家感受到了教书育人的崇高与伟大。

　　据了解，“传帮带”是烟台理工学院为提升教师师德师风、教育教学以及科研能力而设置的创新性活动。自2011年学校建立并启动“过三关攻一课”工作机制，其中“三关”为“课堂教学”关、“实践教学”关和“教学研究”关，“一课”为“一门主讲课程”。“过三关攻一课”共设置三个任务单元。第一任务单元即课堂教学能力任务单元，第二任务单元即专业社会实践任务单元，第三任务单元即教学研究能力任务单元。

　　为保证新入职的青年教师顺利通过第一单元，自2011年起，学校坚持开展“传帮带”活动，选派一批品德高尚、精于教学、科研能力强的高职称教师，对新入职的青年教师给予具体指导，培养青年教师的敬业精神和良好的师德风范，帮助他们提高教学水平和科研能力。截止到目前，烟台理工学院共有145位新入职的青年在“传帮带”活动中快速成长。

　　今年，烟台理工学院将持续推进教师“传帮带”活动，从师资队伍中选派一批优秀的高级教师担任青年教师的导师，对青年教师的教学科研工作给予具体指导，培养青年教师的敬业精神和良好的师德风范，帮助他们迅速提高教育教学水平和科研能力，这对促进学校健康发展，办好人民满意的教育将起到极大的推动作用。