【师者如光 点亮教育强国梦】临沂科技职业学院杨美玲:匠心育人 指导学生屡获国家级、省级奖项

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  【编者按】

  一万步卷帙浩繁的世界,最初,都由良师开卷。新时代的临沂,一批批优秀教师以三尺讲台,揽见星辰大海,矢志不渝秉承教育初心,慎终如始扎根教育深处,扎实向着“大先生”的方向迈进。全国第40个教师节之际,临沂市委宣传部、临沂市教育局、大众网临沂,联合推出“师者如光 点亮教育强国梦”系列专题报道。聚焦临沂40位教师代表,探秘他们身上的“教育家精神”,感受他们的教育情怀与教坛人生。

  大众网记者 刘元迪 李梅 临沂报道

  在临沂科技职业学院,有这样一位教师,她的声音温暖而坚定,她的行动踏实而有力。她,就是杨美玲,一位在高职教育领域默默耕耘、无私奉献的优秀教师。

  技术赋能,匠心带徒传艺

  杨美玲在甘肃林业职业技术学院的七年工作经历中,通过企业实践和技能培训,成长为一名理论与实践并重的双师型教师。“我坚信,技能是开启未来的钥匙。”回到家乡临沂后,她继续投身教育事业,“希望通过我的努力,帮助学生们掌握一技之长,让他们在未来的道路上走得更远、更稳。”

  在临沂科技职业学院,杨美玲不仅教授课程,还指导学生参与技能大赛。白天给学生上课,晚上点评技能点。在她的指导下,学生在省级、国家级职业技能大赛中屡获佳绩:2023年山东省“技能兴鲁”职业技能大赛花境职业技能竞赛获一等奖;2023年山东省职业技能大赛园林景观设计与施工赛项获三等奖;第七届山东省大学生风景园林优秀设计大赛获三等奖。

  “每当看到学生们获奖,自豪和成就感就会油然而生。”杨美玲感慨地说,“这不仅是对他们技能的认可,也是对他们努力付出的回报。”

  融入产业,助力乡村振兴

  杨美玲重视学生的综合素质和创新能力培养。提倡培养能适应未来社会和经济发展需求的人才,推动职业教育主动融入乡村振兴伟大实践。把人才培养和区域经济发展有机结合起来,以更好地推进经济社会与人才培养双轮驱动,服务乡村振兴,推动高职教育持续发展。

  她积极融入产业,担任临沂市风景园林协会园林生态专业委员会副主任,成立临沂科技职业学院风景园林社团,组织学生参与乡村振兴项目。在她的引导下,学生们完成了临沂市相公街道乡村振兴景观提升设计项目和洪岭埠村和美乡村提升改造规划设计项目。

  “从设计到施工,每一个环节我们都力求完美。”杨美玲说,亲眼见证了一个个乡村改造前后的景象,学生们不仅掌握了知识技能,更坚定了服务乡村振兴的信念。

  此外,杨美玲还积极开展产教融合,成立盆景创作工匠班,传承盆景创作技能,为临沂的花木产业提供技能人才和技术服务。

  钟情职教,爱心筑梦成才

  “每一个学生都是独一无二的,他们都有自己的梦想和追求。作为老师,我要做的就是用心去倾听他们的声音,用爱去呵护他们的成长。”在12年的教学生涯中,杨美玲始终秉持着“教育无小事,没有爱就没有教育”的理念,用自己的知识和热情照亮学生们前行的道路。

  她关心学生身心健康,走进学生,积极跟进学生的学习及生活动态。邀请行业技能人才为学生开展职业认知讲座,提高学生的学习兴趣和职业规划能力。经常和学生及家长聊天,用心倾听,和学生交朋友,引导学生正确面对学习、生活中的问题和困难。

  学生们说:在他们心里,杨老师不仅仅是他们的老师,更是他们的师傅,杨美玲不仅教会了他们知识和技能,更多地引导他们如何看待问题、分析问题、处理问题。

  科研育人,潜心技术创新

  在教学和科研方面,杨美玲也取得了显著成果。她深入研究与企业前沿发展密切相关的知识和技能传授方式,构建贴近岗位、基于任务驱动、项目导向的实训课程。她将竞赛理念、内容、考核方式融入日常教学,探索构建高效活力课堂实施模式。同时,还积极参与学校项目的申报和建设,主持参与多项课题研究,发表多篇科研论文,为高职教育的发展贡献了自己的智慧和力量。

  “科研与教学是相辅相成的。”杨美玲表示,“通过科研,我可以不断更新自己的知识体系,将最新的技术动态和发展趋势融入课堂教学中去。”

  “以职教之名,绘乡村振兴新篇章;以爱心筑梦,为学生的成长撑起一片天空。”杨美玲用自己的实际行动诠释了这句话的深刻内涵。

责编:魏振彬
审签:邓梦娇
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