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网络文明微课堂 | 让孩子远离“网瘾”!

2021-09-16 17:34 发布评论:0来源:山东教育发布

  9月13日上午,2021山东网络文明周启动仪式在济南举行。此次网络文明周由省委网信办、省文明办主办,主题“网络同心 文明同行”,通过一周的时间集中开展一系列活动。

  此次网络文明周的一大亮点是全省联动共同开展网络素养教育“六进”活动。省委网信办将联合相关职能部门以及各市党委网信办,走进机关、企业、社区、家庭、学校、金融知识教育基地,与机关企业员工、学校师生、社区居民等近距离互动交流,面对面传播网络文明理念。

  《齐抓共管 让孩子远离网瘾》

  让孩子远离“网瘾”的7点建议

  一、正确认识互联网

  科学理性地看待互联网是网络素养的基本内容之一。只有正确认识互联网,才能积极健康地使用互联网。

  二、科学掌握网络应用知识和技能

  要积极使用互联网,利用互联网促进自己的学习与生活,首先要掌握基本的网络知识和应用技能。

  三、培养对网络信息的思辨性反应能力

  网上信息良莠不齐,一些网站通过趣味、猎奇、暴力、色情等内容来提高点击率,有人在网上散播虚假信息,设置陷阱。因此,每个人都要提高对网络信息的辨别能力。

  四、提高网络使用的自我管理能力

  对于自制能力相对较弱的青少年来说,要有网络使用的自我管理能力,把对网络的使用限定在适度合理的范围内。

  五、遵守虚拟世界的道德规范

  青少年在使用网络时应该时刻提醒自己,网络世界也有道德规范,使用网络,参与网络活动要遵守基本道德要求。

  六、树立网络法律意识

  在互联网上不能损害国家利益、公共利益和他人利益是最基本要求。青少年在使用网络时,要增强法律意识,做到知法、守法,自觉维护网络的安全有序。互联网相关的法律明确规定不能在网上传播宣扬淫秽、赌博、暴力、邪教、迷信,煽动民族仇恨、民族歧视、破坏民族团结,危害国家统一、主权和领土完整等方面的信息。如果传播这些内容,会危害社会、危害他人,触犯法律。

  七、增强网络安全意识和自我保护能力

  青少年不仅要善于合理地使用网络中的有益资源,也要树立起自我保护意识,掌握自我保护的方法和能力。对网络中的各种潜在威胁、伤害、陷阱保持警觉,当遇到各种威胁时能成功处理或避开,以免遭受伤害和损失。

责编:金文馨
审核:王陆见
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