大众网记者 亓超 通讯员 李雪 淄博报道

　　12月29日，在博山区第一中学报告厅，450名教师正在认真听着一堂由东北师范大学家庭教育研究院教授赵刚和山东新未来教育研究院院长翟召博带来的“特殊”的课程。

　　“家庭教育伴随人的一生，影响人的一生，对一个人的成长成才至关重要。清醒认识家庭教育的重要作用，对于每位教师、每个家庭乃至整个社会都有着十分重要的意义。通过参加这次活动，聆听了赵教授的报告，受益匪浅，既拓宽了教育视野，又提升了与家长沟通交流的水平，增强了家校共育的合力。今后的工作中，我将把所学知识运用到与家长的沟通和合作中，帮助家长更好地发挥家庭教育的优势，共同促进学生的全面发展。”培训结束后博山区第一中学教师孙刚分享了自己的感受。

　　当前，学生心理健康问题呈现高发态势，家长对孩子教育的关注度也越来越大。家长学校作为连接家庭与学校、促进家校共育的重要桥梁，承载着提升家庭教育水平、促进中小学生健康成长的重要使命。有效提升家长学校的办学质量，提升家长的家庭教育能力，优化家庭教育观念，在一定程度上成为影响家校关系、制约学校高质量发展的突出问题，家长学校的发展迎来了前所未有的机遇，也面临着诸多挑战。

　　近年来，博山区不断探索家长学校新路子，邀请山东新未来教育研究院院长翟召博作系统培训，构建“学研践悟”的培养模式，实行“每月一主题、每周定任务”的培训形式，大力加强家庭教育骨干教师队伍建设，组织4次集中培训，参加教师350余人，承办淄博市家庭教育教研工作现场会和“淄博市家庭教育全学段课程优化暨名师进校园”专场活动，逐步实现“博山区家庭教育讲师团”建设的规范化和常态化，打造专兼结合、高素质的本土专家队伍。2024年博山区组织家庭教育巡讲和家长课堂210余场，服务家长2万余人次；服务社区家庭教育20场，服务群众1000余人，3名教师被认定为山东省首批家庭教育指导名师。

　　“近日，教育部办公厅等十七部门印发了《家校社协同育人‘教联体’工作方案》，创新家长学校的发展模式，提升其服务质量和影响力，成为摆在我们面前的一项紧迫而重要的任务。正是在这样的背景下，由东北师范大学家庭教育研究院发起成立的全国家长学校发展共同体应运而生，以全国教育科学‘十四五’规划课题‘家长学校教育质量评价模型构建及验证研究’为学术研究载体，携手打造集学术研究互鉴、家庭教育知识传播、跨区域家长学校合作交流和家长学校办学指导服务等职能于一体的服务平台，共同推进各级各类家长学校创新建设与协同发展。成为共同体的实验区，我们倍感荣幸。2025年，区教体局将家庭教育工作列为重点突破事项，以全国家长学校发展共同体实验区项目为引领，奋力走在前当标杆。”区委教育工委常务副书记，区教体局党组书记、局长刘宁说。

　　下一步，博山区将积极推动家长学校工作实现规范化、科学化和品牌化发展，进一步提升教育的满意度和美誉度，坚持“以学生发展为根本，以师资培训为关键，以家长教育为核心，以问题解决为导向”的原则，以探索新形势背景下的家庭教育规律为切入点，努力构建体系完善、特色鲜明、成效卓著的协同育人新模式。