特约评论员 于鑫蕾

　　秋日的校园里，一抹迷彩绿格外引人注目。当火箭筒模型被孩子们小心翼翼地托起，当国防教育教官讲述受阅经历时眼中闪烁光芒，一场生动的国防教育课正在鹤伴小学里悄然进行。这不是简单的知识传授，而是一场心灵的洗礼，一次精神的传承。

　　国防教育不该是枯燥的条文，而应是鲜活的故事与可感的体验。在鹤伴小学的报告厅里，教官将我国国防建设的辉煌成就娓娓道来。没有生硬的灌输，只有与孩子们的亲切互动；没有遥远的概念，只有教官结合自身经历的真情讲述。当“迷彩故事”与国家实力同频，孩子们眼中闪烁的，是对国防二字从陌生到崇敬的光芒。正如学生蔡承泽所说：“这个活动让我学到了很多国防知识，更明白了只有国家强大，才不会被别的国家欺负。”朴素的话语里，藏着国防教育最珍贵的成果——让少年读懂“家国”的重量。

　　如果说国防知识课堂是“思想启蒙”，那操场上的实践体验便是“实践增能”。在教官的引导下，孩子们近距离观察军事装备，尝试火箭筒操作，指尖触碰到的“武器模型”，不再是课本里的静态图片，而是能直观感受国家国防实力的“实物教材”；急救培训环节中，从战地急救知识讲解到心肺复苏、海姆立克急救法的手把手教学，孩子们学到的不仅是生存技能，更在潜移默化中理解“国防”与“守护”的深层关联——守护国家，也守护身边每一个人。这种实践式教学，让国防教育跳出了“说教”的框架，变成了孩子们愿意参与、乐于分享的成长体验。此次活动，用最朴实的方式打破了国防教育的“距离感”——没有高端的场馆，却有真诚的互动；没有复杂的形式，却有扎实的内容。从“迷彩故事”点燃爱国情怀，到“武器模型”传递国防实力，再到急救技能培育责任担当，每一个环节都紧扣青少年的认知特点，让国防理念在潜移默化中扎根。

　　少年强则国强，少年知防则国安。西董街道的这场国防教育进校园活动，不仅为“全民国防教育月”写下了生动注脚，更给出了乡镇基层开展国防教育的有益启示：国防教育不必“高大上”，只要贴近实际、贴近孩子，就能让“强国梦”的种子在少年心中生根发芽。期待更多乡镇以这样的“接地气”方式，让国防知识走进校园、走进少年心中，为培养有理想、有担当、有家国情怀的新时代青少年筑牢根基。