匠心故事丨冯桢:匠心育人 携手学子共进步

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  大众网·海报新闻记者 李佳蔚 张浩 付三义 日照报道

  他,曾经是企业的技术骨干,因为梦想,坚定而踏实地成为一名高职教师。成为教师后,他是实践教学的改革者和先行者,是校企合作的有力推动者。他就是日照职业技术学院数控技术专业教师——冯桢。

  心系学生用心教好每—堂课

  “上好每一堂课,带好每一届学生”是冯桢的座右铭。尽管从教多年,每次上课前他都认真备课,精心设计教案,根据学生的不同特点和基础,采取不同的授课方法。他说,只有这样才能有效地保证课堂质量。

  冯桢的课堂,多数是在数控加工实训室进行的。在实训室内,冯桢极少站在讲台上,学生的实验台便是他授课的讲桌。在这里,他手把手指导学生进行实操。“冯老师技术娴熟,讲课深入浅出,对我们很有耐心,碰到难点,他会反复讲解,直到我们理解。不过,有时他的课也有挑战性。”正在加工海宝模型的学生吴兆鑫说。

  原来学生们想把加工的单面海宝模型带回去与同学分享,冯老师却给他们设置了“障碍”——只有把模型完成两面加工才可以带走。从单面加工到内部成空的双面模型加工,工艺难度翻倍。冯桢笑着解释说:“很多学生刚开始加工时,对自己的作品都比较满意,容易自我陶醉,我时常提出更高要求,让他们有小目标去挑战。”

  实施模块化教学,让学生在每一堂课带着任务学习,冯桢这种“出难题”的另类寓教于乐教学法,极大地调动了学生的学习积极性,让他们在不知不觉中提高了独立思考与动手操作的能力。

  潜心钻研推动校企合作谋发展

  从教十五年来,冯桢先后担任机械类《机械工程材料》《机械CAD/CAM》《机械产品建模与加工》《数控铣床CAM实训》等多门课程的教学工作。他用业余时间编写的CAD/CAM建模习题集,到现在还在使用,既为老师提供了教学素材,也方便了学生自学。

  为了更好地了解最新模具生产工艺,改善实训室教学环境,提高教学质量,2011年暑假冯桢与几位同事一起冒着酷暑远赴浙江黄岩龙浦模具厂挂职锻炼。他们利用休息时间走访黄岩当地著名的模具一条街,深入了解模具制造工艺、产业发展,以及人才需求等情况,以画图表和手动输入的方式,收集了大量的一手素材,并以低价联系购置了20余套旧的塑料模具。回校后,冯桢与同事一起把购置的旧模具翻新、修整,充实了学校模具拆装实训室。

  因为在企业从业多年,冯桢充分发挥自己的优势,在机电一体化示范专业建设中,不仅参与实训室的筹建、运行,还积极推进校企合作。2012年,冯桢及其同事历时半年,经过反复实验,成功为山东惠林精密机械有限公司实现了核心零件的建模加工以及五轴编程加工,从而解决了当时企业效率低,产品精度不高的难题。

  如今,山东惠林精密机械有限公司的数控加工及产品装配车间不仅落户该校,同时还为学生提供企业实习顶岗岗位。与山东蒙迈科技有限公司合作共建订单班,与山东青能动力股份有限公司、青州北联工业公司等多家企业建立合作关系……冯桢在其中都发挥了重要作用。

  匠心育人师生携手共同进步

  作为一名教师,冯桢深知学习是终身的事,只有持续学习才能不断提升自己的专业水平和执教能力。他先后获得了UG应用工程师、高级铣工、高级钳工等资格证书。

  学而不倦,凭借着这股对教师职业的热爱,冯桢在教学科研中硕果累累。2010年,他主讲的《机械CAD /CAM》课程立项为省级精品课程,他撰写的《机械图样绘制与识读》获得第三届全国实践教学竞赛课程建设方案设计项目三等奖,2013年,他主持的《机械图样绘制与识读精品课程》,立项省级精品课程……

  冯桢还多次担任全国职业院校技能大赛学生指导老师,除却技能辅导,他更是给予学生极大的精神鼓励。大赛训练强度大,他们师生连续加班加点练习,晚上经常训练到11点,冯桢放弃周末和节假日休息,始终跟学生在一起。正是凭借着对学生无微不至的关爱,冯桢赢得了学生的信任和支持,连续多年被评为“最受欢迎的教师”。

  有付出,就有收获。2010年至今,冯桢连续多年指导学生参加全国及全省高职院校技能大赛,共获得省赛一等奖3次,国赛一等奖1次、三等奖1次的优异成绩。

  选择做一名普通的高职教师,是冯桢最初的梦想。而现在,能把自己的专业所长传授给青年学子,是冯桢作为优秀教师的原动力,也是他实现梦想的幸福所在。

责编:马慧
审签:孙昊
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