在第40个教师节到来之际，山东省教育厅在全省教育系统开展了“大道师者”宣传展播活动。活动聚焦我省具有时代印记、重要活动印记、重大事件印记的教师典型代表，通过“人物”的视角，呈现40年来山东教师队伍建设改革与发展的成就，激励广大教师践行教育家精神，以实际行动投身教育强省建设，争做党和人民满意的“四有”好老师、“大先生”。

　　今天，我们一起了解山东财经大学大数据与人工智能研究院院长刘培德。

　　刘培德，现任山东财经大学大数据与人工智能研究院院长，博士生导师。全国五一劳动奖章获得者、全国高校黄大年式教师团队负责人，享受国务院政府特殊津贴。主持国家重点研发计划、国家社科重大项目等国家级项目8项，获省部级教学科研优秀成果一等奖9项。

　　刘培德：躬耕二十载，逐梦一路歌

　　刘培德出生于沂蒙山区，带着这方水土特有的刚强与韧劲，他一路苦学，在1984年考入东南大学。1991年毕业回到山东后，刘培德在浪潮集团从事技术研发。但“从小就愿意当一名老师”的梦想始终牵动着他，终于，2004年的一个偶然机会，他调入山东经济学院（现山东财经大学），实现了自己的教师梦。

　　20年来，刘培德一直将学生和课堂放在第一位，“课堂比天大，给学生上好课是教师的天职”。

　　为上好每一门课，他坚持认真研读教材，了解学生需求，制订详细的授课计划。提前半年着手进行课程组织，拟定讨论话题，确定实习实践环节等，并深入企业调研整理教学案例。

　　这种理论与实践相结合的教学让学生们收获颇丰，也更加坚定了刘培德继续推行这种教育教学模式的信心。为了进一步激发学生的学习兴趣，让学生主动思考，刘培德还在课堂上开展讨论式教学和启发式教学。

　　这样的教学模式又让刘培德“圈了一波粉儿”：

　　“刘老师的课生动有趣。”

　　“刘老师讲课不喜欢照本宣科，立足企业实际，我们觉得内容很充实。”

　　“他常叮嘱大家，要放宽眼界，活学活用，切忌死读书。”

　　“经师易得，人师难求。”刘培德认为教师不能只做传授书本知识的教书匠，更要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。

　　所以，刘培德和他团队的教师定下共同目标：既做“经师”，更做“人师”！

　　在科研中，刘培德坚持立足中国实际，解决中国问题，精准对接国家重大战略需求和新一代信息技术等“十强产业”。在智能决策理论与方法、大数据分析与应用等方面取得了丰硕的理论与应用成果。

　　他牵头的“复杂动态场景下智能感知技术及其在应急管理与社会治理领域中的应用示范”项目，有效提升了基层社会治理效能，目前已在山东、重庆、上海、江苏等地推广应用，产生直接经济效益1.1亿元（纯软件）。

　　做真学问，不骛虚声。这条路上，刘培德将继续躬耕前行。