海报新闻记者 张浩 日照报道

　　8月23日，2024山东省数智人才培养论坛暨开放型区域产教融合实践中心启动仪式在日照举行。

　　本次论坛是在中国职业技术教育学会和山东省教育厅的指导下，由华为技术有限公司主办，日照职业技术学院承办。

　　中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕，中国职业技术教育学会副会长宋敏，中国职业技术教育学会监事长花景新，天津职业技术师范大学党委副书记、校长郑清春，山东省教育厅总督学王志刚，山东省教育厅职业教育处处长陈志浩，山东省教育厅职业教育处副处长郭庆志，日照市人民政府党组成员、副市长马维强，日照市人民政府副秘书长张善国，华为公共事业军团高级副总裁孙鹏飞，华为公共事业军团教育行业解决方案总经理李声阳，华为山东政企副总经理赵超，华为企业培训与认证部全球院校业务总监党张波，浙江华为院校业务总监赵爽，烟台职业学院党委书记陈新姿，临沂职业学院党委书记刘磊，日照职业技术学院党委书记肖梅，德州职业技术学院党委副书记、院长孟繁营，山东交通职业学院党委副书记、院长楚金华，山东理工职业学院党委副书记、院长张隆海，烟台汽车工程职业学院党委副书记、院长郭峰出席论坛。日照职业技术学院党委副书记、院长苏海勇主持会议。来自各兄弟院校的领导、专家、学科带头人等170余人参加会议，分享前沿洞察与育人实践，共同见证开放型区域产教融合实践中心启动仪式。

　　肖梅对中国职业技术教育学会、山东省教育厅、华为长期的信任和支持表示感谢。她表示，学校将以本次活动为契机，充分利用学校在新一代信息技术领域的专业优势，携手华为，秉持“开放、协同、共享、共赢”的理念，进一步整合优势资源，落实“学生实习实训、社会培训、技术服务”等开放型区域产教融合实践中心建设重点任务，共同探索实践中心运营机制新模式、科教融汇新路径。

　　马维强表示，日照市将以此次活动为契机，加强沟通交流，学习优秀经验，进一步打通资源、成果共用共享通道，形成企业、学校互惠共赢格局，以产学研深度融合推动产业集聚化、高端化发展，为新一代信息技术推动区域经济高质量发展赋能加力。

　　孙鹏飞表示，华为与中国职业技术教育学会、山东省教育厅携手并进，打造校企命运共同体，促进产学研用融合发展。建好、用好实践中心，培养扎根齐鲁的能工巧匠，为山东乃至全国数字经济发展提供人才、智力和技术强力支撑。

　　王志刚表示，实践中心是“五金”新基建的底座和载体，建设金专业、打造金课程、开发金教材、培育金教师，实践中心是重要依托。山东的职业院校与华为共建开放型区域产教融合实践中心，必将为山东职业教育注入新的动力、提供新的范式。希望实践中心对标产业发展前沿，充分利用新技术、新模式、新业态，把新工艺、新规范以及企业真实生产项目和典型生产案例引入实践教学过程，培养符合新质生产力发展需求的技术技能人才。

　　会议期间，还举行了山东省开放型区域产教融合实践中心启动仪式。启动仪式后，中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕作主旨报告。华为公共事业军团教育行业解决方案架构师陈明，日照职业技术学院党委委员、副院长孙刚分别作主题报告。

　　陈明以《以产教融合实践中心助力数智人才培养》为题，围绕“数智时代：新质生产力对人才的新需求”，“人才培养：面临的新挑战与创新方向”，“华为实践：在高等教育领域的创新探索”作了专题报告。陈明表示，华为将继续与院校紧密合作，共同建设有人文温度的数智教育体系，推动产教融合和ICT人才培养，以助力区域数字经济高质量发展。

　　孙刚作题为《产教协同岗课融通平台支撑——数智人才培养的日职实践》的主题报告。他从数智人才培养的时代背景、数智人才培养的实践探索和产教融合实践中心合作展望三个方面，阐述了日照职业技术学院在数智人才培养方面的实践探索。孙刚表示，学校将以深化产教融合、校企合作为突破口，以与华为共建产教融合实践中心为重要依托，加快推进全校数字化专业建设、课程建设和教学改革，努力探索数智人才培养的有效方法和可行路径。

　　鲁昕会长以《建设开放型区域产教融合实践中心：构建支持全面创新体制机制重要举措》为题，从科教融汇是发展高质量职业教育新逻辑、华为企业战略为世界提供第二数智选择、学会与华为合作支持构建全面创新体制四个方面，作了一场内涵丰富、信息量大、前瞻性远、指导性强的主旨报告。她首先从科教融汇的新逻辑出发，阐述了发展高质量职业教育的必要性和紧迫性，并特别提到了华为企业战略如何为世界提供第二数智选择，展现了科技企业在推动数智化进程中的重要作用。

　　报告中，鲁昕会长还详细介绍了学会与华为的合作历程，强调了这一合作对于探索构建全面创新体制机制的重要意义。她指出，通过深化科教融汇、产教融合，可以有效培养适应人工智能时代需求的数智人才。她强调高职院校应积极响应时代号召，深化教育教学改革，加强与企业、科研机构的合作，共同推动数智化人才的培养和产业的发展。

　　鲁昕会长的报告，阐述了建设开放型区域产教融合实践中心的重要意义，以及深化科教融汇、培养数智人才的举措方法，对高职院校深化科教融汇、产教融合、加强数智人才培养具有十分重要的指导意义，也为高职院校培养支持全面创新的人才提供了新思路。

　　据悉，2022年12月，两办印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，提出“建设开放型区域产教融合实践中心”。教育部、山东省人民政府联合印发《关于促进职业教育提质升级赋能绿色低碳高质量发展先行区建设的实施意见》，提出“共建50个左右开放型产教融合实践中心”。日照职业技术学院申报了中国职业技术教育学会和华为联合发布的“产教融合实践中心”项目。2024年1月，中国职业技术教育学会和华为批准日照职业技术学院为全国首批11家“产教融合实践中心”建设单位之一。下一步，学校将在中国职业技术教育学会和山东省教育厅的大力指导下，全面深化与华为的合作，建好、用好“产教融合实践中心”，为探索产教融合实践中心的建设路径和运营模式作出日职贡献。