大众网记者 张明明 通讯员 李靖 报道

　　青岛理工大学牢牢把握学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，把调查研究作为“谋事之基，成事之道”，念好“五字诀”，确保取得实实在在的成效。

　　“深”字当头。学校党委不等不靠，提早谋划，下发《关于在全校大兴调查研究的实施方案》，强调深入基层、深入群众、掌握实情、把脉问诊，问计于群众、问计于实践。校领导率先垂范深入基层开展专题调研，关注了解师生的烦心事操心事揪心事，发现和查找工作中的差距不足。截至目前，学校党委领导班子共开展集中调研21次、灵活调研75次，师生参与人次累计1000余人。

　　“实”字为重。学校调研方案在落实党中央部署要求和省委确定的16个方面调研重点的基础上，结合学校实际和调研情况，围绕学校改革发展稳定、推进学校内涵式高质量发展的大事要事急事，执行落实中的堵点淤点难点，师生反映强烈的急难愁盼问题，确定了17个方面的调研重点；“清单式”推进调查研究，制定调查研究主题任务清单、时间方式清单、问题分析清单、整改落实清单、成果成效清单等五个清单，确保每个主题、每个步骤、每个问题、每项整改、每个成果落实落地，作为破解学校高质量发展“谋事之基”。

　　“细”字着力。坚持系统观念，调研内容在全面上下细功夫，调研方式在深入上下细功夫。一是覆盖面大，17个调研专题涵盖了学校各领域；二是调研对象多，调研对象涵盖了学校各种类型和层次的师生员工；三是调研方式多，实现“领导带头和专家参与相结合、‘规定动作’和‘自选动作’相结合、传统手段和现代方式相结合、横向协同与纵向贯通相结合。调查研究增强针对性、创造性，注重质量和效率，强化点面结合，步调同频、方向一致。

　　“准”字为要。突出问题导向，注重破解难题。学校调研研究构建“3+4”调研模式：“3”即要求做到“三个有机结合”，调查研究要与学校“十四五”规划、“双高”建设规划相结合，要与审计整改、重点领域廉政问题专项整治和巡视巡察等已发现问题的整改工作有机结合，与加快推进学校各项年度重点工作目标任务的落实有机结合。“4”即采取“四个步骤”，全面梳理情况、深入分析研究、找准根源症结、持续一抓到底，精准寻找破解制约学校发展难题的正确办法。

　　“效”字为本。学校调研方案要求以解决问题为根本要求，以调研实效时效为追求目标。对调研中反映和发现的问题逐一梳理形成问题清单、责任清单、任务清单，逐一列出解决措施、责任单位、责任人和完成时限。强化前期审计整改过程中发现的6大方面、44项具体问题的审计整改成果运用和校内三轮巡察累计发现351项问题整改成果运用，结合学校“规章制度落实年”活动，经常性开展调查研究成果运用“回头看”，切实把调查研究发现的“问题清单”变成推动学校高质量发展的“成效清单”。