“双减”后烟台首次中考试卷70%是基础题

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  中考进入倒计时,烟台将迎来“双减”政策实施后的首次中考。今年中考命题有什么新要求、新变化?记者从教育部门获悉,2022年烟台中考命题将科学合理设置试题难度,各学科难度系数控制在0.65-0.75,试题易、中、难试题比例保持7:2:1。结合不同学科特点,合理设置试题结构,减少机械记忆试题和客观性试题比例。

  减少机械记忆试题比例

  提高试题情境设计水平

  2022年是“双减”政策实施后的首次中考,教育部办公厅近期发布的《关于做好2022年中考命题工作的通知》指出,各地要认真落实依据义务教育课程标准命题的规定要求,坚决取消初中学业水平考试大纲或考试说明,不得超标命题和随意扩大、压减考试内容范围,严禁将高中课程内容、学科竞赛试题以及校外培训内容作为考试内容,确保依标命题、教考衔接。

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  此外,各地要按照“两考合一”“兼顾毕业和升学”的功能定位,进一步对各相关学科中考试卷考试时长、容量、难度等提出规范要求,科学合理设置试卷难度,既要防止试卷过难增加学生学业负担,也要避免试卷过易难以体现区分度。要根据不同学科特点,合理设置试卷试题结构,减少记忆性试题,增加探究性、开放性、综合性试题,坚决防止偏题怪题,促进有效考查学生综合素质。

  日前,烟台市教育局印发《烟台市2022年初中学业水平考试实施方案》,其中提到,由市教育科学研究院负责初中学业水平考试试题命制与阅卷工作。

  初中学业水平考试兼具毕业与升学双重功能,要建立科学的教育评价导向,引导学校落实德智体美劳全面培养的教育体系,引导教师积极探索基于情境、问题导向、深度思维、高度参与的教育教学模式,引导学生自主、合作、探究学习。充分发挥考试对推动教育教学改革、提高学生综合素质、促进学生全面健康成长的重要导向作用。

  要提高命题质量。科学合理设置试题难度,各学科难度系数控制在0.65-0.75,试题易、中、难试题比例保持7:2:1。试题命制既要注重考查基础知识、基本技能,还要注重考查思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力。结合不同学科特点,合理设置试题结构,减少机械记忆试题和客观性试题比例。拓宽试题材料选择范围,丰富材料类型,确保材料的权威性,杜绝政治性和科学性错误。充分考虑学生学习和生活实际,增强情境创设的真实性、典型性和适切性,提高试题情境设计水平。

  告别“死记硬背”和“题海战术”

  关注生活,夯实基础,提升能力

  命题“指挥棒”发生变化后,告别“死记硬背”和“题海战术”,教师的教学与学生学习方式发生了哪些改变?今年中考复习备考要注意哪些问题?记者对一线教师进行了采访。

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  “关注生活,坚持阅读。我们倡导学生养成每日读书的习惯,哪怕只读5分钟,读一些语文的报刊,杂志等了解流行的新鲜事物和社会热点,也是跟上社会节奏,促进语文思维,提升语文理解力和表达能力的重要途径。”烟台市首批语文学科带头人、烟台二中语文教师王婷婷说。

  “2022年烟台市中考数学试题客观题分值有所变化,由原来的45%降低为40%。试题调整为选择题10个,填空题6个,客观题总分值为48分,其他为解答题,分值为72分。”烟台二中数学教师魏金英说,数学试卷易中难比例是7:2:1,中考一些题目是来源于教材中例题或习题或阅读材料。要重温基础知识,理清基本的概念、定理、公式、法则,能准确判断命题的正确与否。不是从记忆的角度而是从理解的角度去掌握,将自己的数学知识网络化,形成自己的数学体系。

  “学生数学思维的形成不是单靠题量训练和简单重复获得的,关键是思考的过程;在学生学习备考过程中要不停地变换手段与方式督促学生进行思考,解决学生长久形成的思维惰性。”烟台市中英文学校初四数学教研组组长尹玲玲说,对于学生能力与思维的培养要舍得花时间让学生展示思维,然后教师再对不合理的过程进行干涉,合理但不恰当的地方举例进行对比,最终形成学生有特色的个人思维与能力。

  “要注意英语知识与其他学科知识的融合,要注意题型生活化、时代化。”烟台二中初四英语备课组长李丹说,比如:“双减”政策;生态文明建设;“双碳”目标对生活的影响等等。从而预测到中考试题中可能会涉及到“三孩生育”政策,“双减”政策,科技创新,太空授课等话题,在复习中要多加留意。

  “试题易、中、难试题比例保持7:2:1,可见中考有70%是基础题,而基础题常常是课本上基础知识的直接应用。”烟台二中物理教师王福进说,但很多同学在简单题上失分,究其原因,一方面是学生对于基础知识和基本技能在主观上不够重视;另一方面,知识零乱,不能在头脑中形成知识体系;并且不能使用物理学科常用的转换法、等效替代法、控制变量等科学方法解决问题。物理对于知识结构梳理能力的考查在近几年中考选择题中常有,同学们复习时必须将课本上的知识点梳理成网络,知识内容烂熟于胸。

  “基础知识和基本技能教学不应弱化。因此,教学中应避免那些大题量、高难度、怪方法等做法。”烟台市中英文学校初四物理教研组长赵学丽说,“今年新课标中增加了跨学科实践这项内容,这与日常生活、工程实践及社会热点问题密切相关,对于学生跨学科运用知识的能力、分析解决问题的综合能力、动手操作能力都提出了更高的要求。”

  “中考化学试卷命题体现了‘重视基础、力求稳定,贴近生活、关注社会,加强实验、体现探究”的命题原则。’”烟台市中英文学校初四化学教研组长王婷说,试题稳中有变,考查知识点相对稳定,形式有变化。试题摒弃“繁、难、偏、旧”,强调基础扎实,因为只有基础扎实才能做到灵活运用。试题从多角度探查学生运用化学核心知识,结合情境中蕴含的信息和思维方式,在分析、解决问题中展现出的不同能力,所以要注重思维能力的培养:善于发现问题、提出问题,并尝试解决问题;增进对知识本身的理解,不仅仅是停留在知识表层,而要达到“知其然知其所以然”的境界;通过试题培养学生的分析能力,并进行做题方法、思路的归纳总结,达到“一题多解、多题一解、触类旁通”;创设问题情景,激发学生探究欲,培养学生科学探究能力。

  “2022年中考道德与法治学科将首次采用闭卷考试模式,由开卷到闭卷,这是一项改革,对同学们也提出了更高的要求。”烟台二中芝罘区校区初四道德与法治教师李欢说,虽然今年中考首次闭卷考试,但试题的题型、风格、难度系数基本不变,保证平稳过渡。基础知识、基本理论是我们分析解决问题的理论依据。没有一定的学科基础知识很难对问题做出理性的判断和分析。在备考中,建议同学们把重点放在对知识的理解和灵活运用上,克服死记硬背。

责编:刘倩荣
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