石进水，男，43岁，中共党员，山东省五一劳动奖章获得者，山东交通工匠，山东交通职业学院副教授，工业机器人教研室主任，十八年如一日在教学一线培养了大批交通建设优秀人才，为科教兴鲁和交通强省建设做出了贡献。

　　牢记使命担当，以实际行动践行劳模精神

　　作为一名党员教师，石进水始终扎根教学科研一线，始终把立德树人做为教育工作的根本任务，始终以做“四有好老师”，“四个引路人”为行为标准，始终秉持“教书和育人相统一，言传和身教相统一”的教育理念，以德立身、以德立学、以德施教。

　　十八年来先后担任过12门专业课程的教学工作，有专业基础类的电工电子技术课程、也有专业核心类的机器人系统集成课程；有理论课程，也有实践课程。丰富的授课经验，使我的专业知识得到了很好的巩固和提升，因为要讲好一门课，就得要吃透里面的所有专业知识。

　　十八年来一直担任学生辅导员工作，在培养学生专业技能的同时不断渗透人格品德教育和职业道德教育，培养出了以台州市五一劳动奖章获得者付平顺、潍坊高新好人李伟为代表的一大批优秀毕业生。

　　“苔花如米小，也学牡丹开”。根据学校专业调整，2016年开始勇担新上工业机器人专业的建设工作。作为教研室主任，他在工作中以甘于奉献的劳模精神和争创一流的工作决心，白手起家带领专业高质量快速发展。专业知名度和社会影响力大幅提升，专业先后被评为教育部工业机器人领域职业教育合作项目共建专业，山东省高等职业教育高水平专业群核心专业，教育部1+X证书优秀试点专业，成为学校首批国际合作办学专业。

　　以实际行动带头弘扬和践行劳模精神获得了群众的广泛认可，近年来8次年度考核被评定为“优秀”等次，多次被学院评为“最美教师”“优秀党员”。

　　掌握高超技能，以工匠之心弘扬工匠精神

　　“绣花要得手绵巧，打铁还需自身硬”。我始终认为要培养新时代工匠人才，老师首先就要做技能过硬的动手大王。因此，我除了上课教学、日常工作外，其它时间都泡在实验室、工作室，苦学制造业先进技术、苦练专业应用技能，一遍遍地写、一遍遍地改、一遍遍地调，精雕细琢每一个工艺和细节。在日积月累中练就了高超职业技能，2017年起先后参加山东省职业院校技能大赛、山东省职业院校教师教学能力大赛等职工组技能竞赛获奖4项，2022年被评为“山东交通工匠”。

　　自己掌握高超技能的同时，我也在反复琢磨如何用更好的方法将自己的知识技能传授给学生。在专业中基于“校赛、省赛、国赛”三级职业技能竞赛，搭建了“卓越工匠人才”培养体系，深化职业技能大赛对工匠人才培养的引领作用。我为学生们全天开放实验室，提供全方位技术指导。大家在晚饭后散步时，我依然在实验室为学生解答知识点；大家在假期放松娱乐时，我依然在实验室陪同学们刻苦训练。在“溺爱”学生们的同时，我对学生们的要求却非常严格，哪怕是拧一个小小的螺丝，编一段小小的代码，只要学生们有一点达不到标准，都要求他们重新再来。

　　工匠精神在这里传承，工匠人才在这里成长。近年来从我的实验室走出了省级以上技能大赛获奖学生40余人，其中全国一等奖5人，省一等奖9人；培养出齐鲁工匠后备人才32人和以临沂市青年技术能手王谊晨为代表的各类劳模和技术能手26人。

　　打造创新团队，以创新模式培养创新人才

　　“积力所举，则无不胜；众智所为，则无不成”。专业教学团队成立之初只有2名教师，我也在不断地思考和探索教学团队的建设和成长路径。

　　坚持“专业上引领、行为上示范、情感上沟通”的团队建设原则，在实践中创新“夯实三种基础能力、发挥三大引领作用、打造四阶培养体系、凝练一种团队文化”的“3341”团队建设模式，带领团队以扎实严谨、一丝不苟的工作态度，出色完成了教学、科研和专业建设等工作；建设《PLC控制技术》等省级精品（资源共享）课程8门，编写十四五国家规划教材《电工项目教程》等各类教材16部，授权发明专利42项，培育出新时代全国职业学校名师1人、全国职业院校技能大赛优秀指导教师4人；打造出了一支团结向上、奋勇争先的山东省职业教育教师教学创新团队—工业机器技术教学团队。

　　作为山东省大学生创新创业大赛优秀创新创业导师，我从2016年开始带领教师团队根据学生们的兴趣和爱好，组建了机电产品创作、智能制造技术等学生创新社团，在实践中探索专业技能教育和创新创业教育互融互促的“专创融合”育人模式，先后完成了《专创融合、四阶递进：锻造第二课堂培养高端装备制造类创新型人才》等省级职业教育教学成果奖3项，成果推广受益学生达5600余人。创新人才培养模式取得了良好效果,所培养的学生在山东省“互联网+”大学生创新创业大赛等各类科技创新类竞赛中获奖62项，在企业实践岗位完成工艺优化和技术创新28项。

　　争做创新先锋，以科技创新推动产业创新

　　“问渠那得清如许，为有源头活水来”。当今世界的科技发展特别是装备制造业的技术发展，可以称得上是日新月异，我非常喜欢追踪这些学科发展前沿动态，非常喜欢学习专业领域的新技术、新工艺、新成果、新设备，也一直深入企业生产一线，与企业一起完成发明创造，不断提升自身创新能力。近年来和企业合作在焊接、码垛等特种机器人方面完成了多项创新，完成市级及以上科研项目4项，获授权发明专利6项，获潍坊市科学技术进步奖1项，山东省高校科学技术奖2项。因工作成绩突出，被山东省职工教育协会、山东省校企合作指导委员会联合评选为“山东省产教融合创新创业先锋”。

　　为了给优秀教师搭建一个锐意进取、攻坚克难的阵地，带领教师以岗位创新服务中小微企业发展，2018年我领衔成立了石进水创新工作室。工作室瞄准行业发展前沿，钻研先进制造技术，建设潍坊市重点实验室1个、潍坊市工业中心1个，开展《基于视觉技术的码垛机器人的研发》等创新研究项目20余项，其中《陶瓷砖切割机器人的研发》等4项研究成果获山东省高校和潍坊市科学技术奖；深入企业生产一线发现问题并转化创新成果21项，为山东润永丰新材料有限公司等企业解决了“机油桶在线成型质量监测系统”等行业生产难题30余项，有力服务了企业智能化、数字化、人力资源转型升级发展，产生了良好的经济和社会效益。石进水创新工作室2023年被评为山东省交通运输行业劳模工匠创新工作室。

　　一路走来一直想表达三个感谢。一是感谢党和国家的教育，让我一路走来不断成长；二是感谢单位和领导的栽培，让我一路走来不断成才；三是感谢广大同仁们的大力支持，让我一路走来不断收获。

　　人们常将老师的工作形容为一支粉笔、三尺讲台，将老师的人生比做蜡烛，燃烧自己照亮他人。我愿意做一支这样的蜡烛，讲台虽小，能载千秋伟业；烛光虽微，亦照万里河山。

　　“凡心所向，素履以往，生如逆旅，一苇以航”。我已经在教师这个工作岗位上奋斗了十八个年头，但我依然坚守“坚持为党育人、为国育才”的初心使命，情怀依旧，在“用心、用情”地培养着一批一批工匠人才，用自己的爱心和智慧点亮漾月湖畔年轻学子们前行的梦想，在我们中华民族走向伟大复兴的新时代，继续贡献自己的力量。