不负韶华育桃李 砥砺前行结硕果——石进水同志主要事迹
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石进水,男,43岁,中共党员,山东省五一劳动奖章获得者,山东交通工匠,山东交通职业学院副教授,工业机器人教研室主任,十八年如一日在教学一线培养了大批交通建设优秀人才,为科教兴鲁和交通强省建设做出了贡献。
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牢记使命担当,以实际行动践行劳模精神
作为一名党员教师,石进水始终扎根教学科研一线,始终把立德树人做为教育工作的根本任务,始终以做“四有好老师”,“四个引路人”为行为标准,始终秉持“教书和育人相统一,言传和身教相统一”的教育理念,以德立身、以德立学、以德施教。
十八年来先后担任过12门专业课程的教学工作,有专业基础类的电工电子技术课程、也有专业核心类的机器人系统集成课程;有理论课程,也有实践课程。丰富的授课经验,使我的专业知识得到了很好的巩固和提升,因为要讲好一门课,就得要吃透里面的所有专业知识。
十八年来一直担任学生辅导员工作,在培养学生专业技能的同时不断渗透人格品德教育和职业道德教育,培养出了以台州市五一劳动奖章获得者付平顺、潍坊高新好人李伟为代表的一大批优秀毕业生。
“苔花如米小,也学牡丹开”。根据学校专业调整,2016年开始勇担新上工业机器人专业的建设工作。作为教研室主任,他在工作中以甘于奉献的劳模精神和争创一流的工作决心,白手起家带领专业高质量快速发展。专业知名度和社会影响力大幅提升,专业先后被评为教育部工业机器人领域职业教育合作项目共建专业,山东省高等职业教育高水平专业群核心专业,教育部1+X证书优秀试点专业,成为学校首批国际合作办学专业。
以实际行动带头弘扬和践行劳模精神获得了群众的广泛认可,近年来8次年度考核被评定为“优秀”等次,多次被学院评为“最美教师”“优秀党员”。
掌握高超技能,以工匠之心弘扬工匠精神
“绣花要得手绵巧,打铁还需自身硬”。我始终认为要培养新时代工匠人才,老师首先就要做技能过硬的动手大王。因此,我除了上课教学、日常工作外,其它时间都泡在实验室、工作室,苦学制造业先进技术、苦练专业应用技能,一遍遍地写、一遍遍地改、一遍遍地调,精雕细琢每一个工艺和细节。在日积月累中练就了高超职业技能,2017年起先后参加山东省职业院校技能大赛、山东省职业院校教师教学能力大赛等职工组技能竞赛获奖4项,2022年被评为“山东交通工匠”。
自己掌握高超技能的同时,我也在反复琢磨如何用更好的方法将自己的知识技能传授给学生。在专业中基于“校赛、省赛、国赛”三级职业技能竞赛,搭建了“卓越工匠人才”培养体系,深化职业技能大赛对工匠人才培养的引领作用。我为学生们全天开放实验室,提供全方位技术指导。大家在晚饭后散步时,我依然在实验室为学生解答知识点;大家在假期放松娱乐时,我依然在实验室陪同学们刻苦训练。在“溺爱”学生们的同时,我对学生们的要求却非常严格,哪怕是拧一个小小的螺丝,编一段小小的代码,只要学生们有一点达不到标准,都要求他们重新再来。
工匠精神在这里传承,工匠人才在这里成长。近年来从我的实验室走出了省级以上技能大赛获奖学生40余人,其中全国一等奖5人,省一等奖9人;培养出齐鲁工匠后备人才32人和以临沂市青年技术能手王谊晨为代表的各类劳模和技术能手26人。
打造创新团队,以创新模式培养创新人才
“积力所举,则无不胜;众智所为,则无不成”。专业教学团队成立之初只有2名教师,我也在不断地思考和探索教学团队的建设和成长路径。
坚持“专业上引领、行为上示范、情感上沟通”的团队建设原则,在实践中创新“夯实三种基础能力、发挥三大引领作用、打造四阶培养体系、凝练一种团队文化”的“3341”团队建设模式,带领团队以扎实严谨、一丝不苟的工作态度,出色完成了教学、科研和专业建设等工作;建设《PLC控制技术》等省级精品(资源共享)课程8门,编写十四五国家规划教材《电工项目教程》等各类教材16部,授权发明专利42项,培育出新时代全国职业学校名师1人、全国职业院校技能大赛优秀指导教师4人;打造出了一支团结向上、奋勇争先的山东省职业教育教师教学创新团队—工业机器技术教学团队。
作为山东省大学生创新创业大赛优秀创新创业导师,我从2016年开始带领教师团队根据学生们的兴趣和爱好,组建了机电产品创作、智能制造技术等学生创新社团,在实践中探索专业技能教育和创新创业教育互融互促的“专创融合”育人模式,先后完成了《专创融合、四阶递进:锻造第二课堂培养高端装备制造类创新型人才》等省级职业教育教学成果奖3项,成果推广受益学生达5600余人。创新人才培养模式取得了良好效果,所培养的学生在山东省“互联网+”大学生创新创业大赛等各类科技创新类竞赛中获奖62项,在企业实践岗位完成工艺优化和技术创新28项。
争做创新先锋,以科技创新推动产业创新
“问渠那得清如许,为有源头活水来”。当今世界的科技发展特别是装备制造业的技术发展,可以称得上是日新月异,我非常喜欢追踪这些学科发展前沿动态,非常喜欢学习专业领域的新技术、新工艺、新成果、新设备,也一直深入企业生产一线,与企业一起完成发明创造,不断提升自身创新能力。近年来和企业合作在焊接、码垛等特种机器人方面完成了多项创新,完成市级及以上科研项目4项,获授权发明专利6项,获潍坊市科学技术进步奖1项,山东省高校科学技术奖2项。因工作成绩突出,被山东省职工教育协会、山东省校企合作指导委员会联合评选为“山东省产教融合创新创业先锋”。
为了给优秀教师搭建一个锐意进取、攻坚克难的阵地,带领教师以岗位创新服务中小微企业发展,2018年我领衔成立了石进水创新工作室。工作室瞄准行业发展前沿,钻研先进制造技术,建设潍坊市重点实验室1个、潍坊市工业中心1个,开展《基于视觉技术的码垛机器人的研发》等创新研究项目20余项,其中《陶瓷砖切割机器人的研发》等4项研究成果获山东省高校和潍坊市科学技术奖;深入企业生产一线发现问题并转化创新成果21项,为山东润永丰新材料有限公司等企业解决了“机油桶在线成型质量监测系统”等行业生产难题30余项,有力服务了企业智能化、数字化、人力资源转型升级发展,产生了良好的经济和社会效益。石进水创新工作室2023年被评为山东省交通运输行业劳模工匠创新工作室。
一路走来一直想表达三个感谢。一是感谢党和国家的教育,让我一路走来不断成长;二是感谢单位和领导的栽培,让我一路走来不断成才;三是感谢广大同仁们的大力支持,让我一路走来不断收获。
人们常将老师的工作形容为一支粉笔、三尺讲台,将老师的人生比做蜡烛,燃烧自己照亮他人。我愿意做一支这样的蜡烛,讲台虽小,能载千秋伟业;烛光虽微,亦照万里河山。
“凡心所向,素履以往,生如逆旅,一苇以航”。我已经在教师这个工作岗位上奋斗了十八个年头,但我依然坚守“坚持为党育人、为国育才”的初心使命,情怀依旧,在“用心、用情”地培养着一批一批工匠人才,用自己的爱心和智慧点亮漾月湖畔年轻学子们前行的梦想,在我们中华民族走向伟大复兴的新时代,继续贡献自己的力量。
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