12月4日下午，德州市新湖南路小学组织学生走进国家级科技企业孵化器——高创中心，开展了一场以“星际穿越”为主题的“小达人项目式社会综合实践活动”。此次活动继“活力常青藤”劳动课程之后，学校将“尚文致美”核心理念与前沿科技探索深度融合，引领孩子们从书香校园走向科创园区，在真实场景中叩问宇宙奥秘，积蓄成长新动力。

　　当课堂“小达人”遇见未来“机器人”

　　孩子们怀着期待的心情走进宽敞明亮的展厅内，两台人形机器人正等待着小客人们的到来。

　　只见机器人在工作人员的操控下，用流畅的动作、精准的卡点，赢得孩子们阵阵惊叹。“这是我们刚刚完成技术升级的人形机器人，不仅能精准适配互动等基础社交场景，更实现了舞蹈技能的突破。”高创中心工作人员介绍道，“它还接入了豆包AI大模型，具备简单问答功能。”

　　最让孩子们兴奋的是亲自操作机器人环节。“我来！我来！”一只只小手高高举起，眼中闪烁着期待的光芒。

　　“同学，你可以通过这个控制器指挥机器人踢足球。”工作人员耐心指导。

　　一位三年级的同学小心翼翼地接过控制器，当他按下前进键，机器人迈着稳健的步伐走向足球，孩子们屏住呼吸，目不转睛地盯着。“射门！”机器人精准起脚，足球应声入网！

　　“耶！进球啦！”孩子们欢呼雀跃，掌声和欢呼声回荡在展厅中。

　　随后，更多同学轮流体验了操作机器人的乐趣。有的指挥机器人做简单的体操动作，有的与机器人进行简单对话，整个展厅充满了欢声笑语。

　　当未来小宇航员，踏上星际之旅

　　随后，“星际穿越小课堂”正式开讲。课堂上，趣味十足的“宇宙大小感知测试”让同学们瞬间沉浸在浩瀚的宇宙世界中，大家踊跃举手、积极互动，热烈讨论着“星星离我们有多远”“宇宙有没有尽头”等奇妙问题。老师通过生动的讲解和直观的教具，向同学们介绍了宇宙的基本成员，详细解读了太阳系八大行星的特点与运行规律。

　　最令人期待的动手实践环节随之到来。在老师的带领下，每位同学化身为“太阳系建筑师”，亲手制作属于自己的太阳系模型。他们仔细比对行星的大小与颜色，用心排列轨道顺序，将刚刚学到的理论知识转化为指尖触手可及的立体宇宙。

　　此次“星际穿越”项目式社会综合实践活动，严格遵循“参观体验+课堂探究+动手实践”的流程设计，既依托高创中心的科创资源让学生感受科技力量，又通过趣味课堂与实践操作深化宇宙知识认知。学校将积淀深厚的美育艺术所培养的专注、创造与审美能力，迁移至科技探索领域，让“人人能创作”的精神在更广阔的天地生根发芽。活动不仅加深了学生对宇宙科学的认知，更激发了他们对未知世界“勇于探索的求知精神”，是对学校“崇礼、尚文、致美”培养目标的鲜活诠释。

　　从植物到科创，从笔墨书香到无垠宇宙，新湖南路小学正以开放的教育姿态，为每一位学生搭建“施展才华的舞台”。全校师生将继续秉持“营造新湖文化，积聚成长动力”的理想，在五育融合的道路上不懈前行，助力新时代少年奔向更加辽远的星辰大海。