海报新闻记者 王一刚 通讯员 姜一诺 报道

　　四九寒天，挡不住特教人为特殊需要学生传递温暖的步履。近日，济南市莱芜特殊教育学校巡回指导团队，在党支部书记、校长唐珂的带领下，跨越区域，行程百里，将专业支持与深切关爱，送达钢城区两所随班就读学校。

　　立足于特殊教育资源中心职能，济莱特校主动承担起莱芜、钢城两区特殊教育巡回指导工作，持续优化优质融合架构，努力打造以普通学校随班就读为主体、以特殊教育学校为骨干、以送教上门为补充的特殊教育格局，让每一个孩子都能在适切自我的土壤里生根发芽。

　　面对巡回指导团队的到来，钢城区艾山街道施家峪小学校长的欢迎与期盼溢于言表：“今年我们招收新生28人，其中有2名随班就读学生，他们和所有孩子一样享受着教育公平权，我们正需要巡回指导的专业引领来助推我们更好地履职尽责。”一番深入交流后，双方郑重签署了合作协议，未来将在教育科研、师资培训、“教联体”建设等方面展开紧密协作，为随班就读工作注入专业动能。

　　钢城区金水河学校仅有1名随班就读学生，老师们对这名学生特别的关注丝毫没有减弱。唐珂坚定地表示：“一个也不能少！教育的光，要照亮每一个角落。哪怕只有一个孩子需要特别的支持，我们也会倾尽全力，为他铺就一条融入集体、快乐成长的路。”这句话，彰显出教育工作者心底最暖心的坚守。

　　本次巡回指导中，济莱特校与钢城区2所随班就读学校共建协议的签订，意味着系统性支持服务计划的开始——未来，济莱特校将立足实际，统筹资源，通过专题培训、联合教研、嵌入式课堂指导和资源共享等方式，为普通学校随班就读教师赋能，共同构建起支撑随班就读学生全面发展的良好生态。

　　从签署协议到聚焦个体需求，从理念共识到课堂实操，这次巡回指导不是终点，而是一个更精准、更系统支持体系打造的开始。

　　从“随班”到“乐读”的距离，正是专业支持用心、用情一步步丈量、一点点缩短的过程。济莱特校将继续与所有伙伴学校携手，责任共担，资源共享，共同为每一名特殊需要学生的融合发展，撑起充满希望的一片蓝天。