爱国,从唱好国歌开始——古寨中学开展“唱好国歌”系列爱国主义教育活动

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  每天清晨,东方刚泛起鱼肚白时,天安门广场上都有熙熙攘攘、来自五湖四海的人群,翘首以盼国旗升起的庄严时刻。他们为何不远万里也要一睹升旗的瞬间?对中国人来说,最平常不过的“升旗”到底意味着什么?古寨中学的孩子们,给出了属于新时代少年的答案。

  凝望红旗——读懂信仰的力量

  升旗仪式上,总能看到这样的画面:孩子们站得笔直,目光追随着冉冉升起的国旗,可当国歌响起时,许多人的声音却轻得像一阵风。老师们好奇地做了个小调查,孩子们的回答让人深思——

  孩子们不约而同地回答:“怕唱得太大声,被同学盯着看。”

  这似乎是一件关于“害羞”的小事,但细细品味,却能触摸到更深的温度。

  孩子们并非不懂国歌的意义,相反,他们清楚地知道“升旗代表着我们中国人的身份”“国歌是一个国家的尊严”。那些微微翕动的嘴唇、轻轻跟唱的调子,藏着学生最朴素的爱国情感。

  只是,少年的心思细腻又敏感,尚未找到合适的方式去靠近心中的信仰,他们还在学习,如何勇敢地将内心的庄重,唱成响亮的歌声。

  音符起舞——唱响灵魂的共鸣

  当目光坚定的少年迈着有力步伐的时候,当一只只小手紧紧攥住国旗一角的时候,当鲜艳的国旗在晨风猎猎中冉冉升起的时候,当无数稚嫩的声音汇聚为海洋的时候,一场场别开生面的爱国主义教育课开始了。

  王涛主任为孩子们讲述了利比亚战争时中方撤侨的故事:“当时,没有护照的中国人,用唱国歌的方式证明自己的身份,很多同胞高唱着《义勇军进行曲》,手挽手跨过边境线……”孩子们静静肃立着,在一个个真实案例中,深刻理解国歌的意义。

  音乐组徐琳老师教给孩子们用专业的发声方法,唱得更洪亮有力。这不仅仅是一次音乐教育,更是一次心灵的洗礼。在老师的鼓励下,更多孩子开始勇敢地张开嘴巴,校园里的国歌声越来越嘹亮。

  铿锵有力的声音在校园上空回荡。当有一天,孩子们不再担心别人的目光;当有一天,集体的歌声自然汇聚成海洋——那一定不是因为谁的催促,而是因为孩子们真正懂得了:国歌里的每一个音符,都值得挺起胸膛去回应。

  (通讯员 张雯雯)

  

责编:刘 爽
审签:郑云歌

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