大众网·海报新闻记者 武文惠 王世敏 视频 张顺 潍坊报道

　　“经典诵读课上，孩子们正声情并茂吟诵古文经典，让华夏千古风韵回荡心头；拓印课上，孩子们正仔细拓印三星堆纹饰，让巴蜀文明印记扎根脑海；盘绘课上，孩子们正精心描绘京剧人物，让传统文化国粹熏陶灵魂……”这些只是奎文区德润学校主动传承和弘扬优秀传统文化的生动写照。近年来，学校始终将优秀传统文化作为立校之基、育人之本、润心之魂，以丰富多彩、喜闻乐见的方式融入育人全过程，努力培养有文化自信、全球视野的中国好少年！

　　让每节课“触碰”传统文化 以德润身塑造“中华魂”

　　走进奎文区德润学校，很多人总会被这里浓厚的中华优秀传统文化教育氛围所吸引。在这里，你可以听到孩子们弹奏的各种传统乐器齐鸣：珠碎的琵琶，悠扬的古筝，活泼的扬琴，空灵的笛子，可昂扬也可哀怨的二胡；在这里，你可以看到孩子们手描的各类特色盘绘共舞：朗朗上口的二十四节气，精美绝伦的青花瓷，妙趣横生的成语故事；在这里，你可以发现孩子们唤醒的各个核心素养成长：自主学习的能力，热爱党和国家的情感……

　　为何中华优秀传统文化会在德润学校绽放别样的风采？原来，奎文区德润学校位于碧波荡漾的虞河东岸，坐落于九龙山巅美丽的植物园南邻。得天独厚的地理位置，加上“以德润身，以文化人”的育人理念，造就了学校以优秀传统文化融入育人全过程、为每位学生培根铸魂的办学新模式。自此以后，青花纹样，年画，元宵花灯，端午龙舟，中秋灯谜等一个个中华文化符号，进入了师生们的日常生活，润泽着这里的每一个人，甚至是他们的家人。

　　奎文区德润学校坚持以融合的理念，系统规划形成了贯通九年的德润三生课程体系。该课程体系包含了学科课程和综合实践课程，通过实施语文、道法、历史、音体美等各种必修课和选修课，让每一节课都蕴含中华优秀传统文化元素，在润物细无声中努力“培养具有中国灵魂，国际视野的公民”的“中华魂”。

　　在盘绘教室里，孩子们根据老师的指导正认真描画“正旦”。只见孩子们手持毛笔，做到眼在笔尖，下笔要精准，在餐盘上描绘、上色，“正旦”这一传统角色就被栩栩如生地刻画在盘子的方寸之间。“通过这节课讲一讲、画一画、说一说，让孩子们不仅把一个简单的餐盘变成一件精美的艺术作品，更是了解陶瓷盘绘的发展历史、了解所绘之物的历史，无形之中培养了学生的家国情怀。”盘绘社团课郭雅雯老师介绍道。

　　看似不起眼的特色课程，却饱含了丰富多彩的内容。据了解，学校开发的《经典咏流传，诗意润童年》新学堂歌，汇集了50首古诗词，按照年级融入必修课程；开设的盘绘课程内容涉及“剪纸”“成语故事”“传统节日”和“京剧人物”等传统文化瑰宝；创建的民乐团，包括了民乐合奏、琵琶、古筝、二胡、京剧等选修课程……这些课程和社团极大激发了学生对传统文化的兴趣和自豪感。

　　“中华上下五千年形成了我们博大精深的传统文化，是我们宝贵的精神财富，无论是个人还是国家，都值得传承和发展。在学校，我们将传统文化理念和内容融入到课程、课堂中，例如在每周选修课中，我爱小古文、跟着地图学诗词、创意盘绘等都是在活动中巧妙融合了传统文化知识，陶冶学生情操，培养学生兴趣，塑造他们的‘中华魂’。”小学部主任王明明如是说。

　　让优秀传统文化进校园 以文化人孕育“中国芯”

　　“我们让诗经，唐诗，宋词，千字文，诸子百家，近现代诗歌名篇名章等优秀传统文化进校园，不仅关系学生文化自觉和文化自信的养成，而且对于青少年自身的成长和未来的发展也具有重要意义。”德润学校党总支副书记朱向东说，“学校是进行优秀传统文化教育的重要阵地，应该积极营造浓厚的传统文化教育氛围，让传统文化在广大青少年心中扎根发芽。”

　　如何让优秀传统文化进的来，留得住，有成效？对此，奎文区德润学校坚持因地制宜、因材施教的原则，从课程标准和中小学生年龄特点出发，注重不拘一格、形式多样，走出了一条具有德润特色的创新之路。

　　学校开设的经典诵读课程通过学生走近文学大师、知人论世，把经典作品选读与探究作者结合起来，深度理解中华文化内涵，提升人文素养；开设的暮省课程通过学生每天下午放学前诵读经典古诗文、分享智慧小故事、制定学习计划等，引导学生内省升华，培养自主学习习惯：开设的节日课程通过相应节日的特色系列活动，让孩子们在实践中体验和感悟中华文化，潜移默化中增进了爱校、爱家、爱国的情感……

　　在德润学校，我们欣喜地看到，优秀传统文化早已不再只是简单的一节课、一个节日、一场活动了，已逐渐普及、渗透、稳固为学校的文化底色，内化为学校师生的共同追求与独特气质，转化为每个人悦纳自我、丰富生命、行稳致远的力量源泉，并结下了累累丰厚的果实。

　　在2021年“课改中国行”活动中，德润学子的“经典诵读”和“戏剧展演”面向全国直播，得到与会专家的一致好评；近两年，学生分别有8人次和36人次在市级及区级“爱家”系列活动中获奖；盘绘工作坊获潍坊市艺术教育工作坊一等奖，盘绘系列作品《龙抬头》《小满》登上学习强国平台，“中国历史故事系列”盘绘作品作为校礼送往德国、英国、澳大利亚等国家，为中国文化的传播做出了贡献……

　　学校领导表示“千里之行，始于足下。现在，我们在弘扬中国传统文化的道路上迈出了一小步，今后我们将一以贯之，愿以锲而不舍、水滴石穿的精神，进一步优化课程体系，完善九年一贯的优秀传统文化课程，进一步将传统文化与家校协同育人相结合，传播儒学文化，培育具有中国灵魂、国际视野的当代学子。”