大众网记者 毕筱涵 青岛报道

　　记者了解到，青岛市市南区以“课程、活动、协同、阵地”四大育人维度为支撑，以“铸牢中华民族共同体意识”为核心，构建“1+4”模式推动青少年“筑基”工程提质增效，在潜移默化、润物细无声中强化育人效果，把中华民族共同体意识从小就植入孩子们的心灵。

　　课程育人

　　浸润民族文化，厚植家国情怀

　　充分发挥课堂主渠道作用，构建“全学科渗透+沉浸式体验”的育人体系。通过大单元课程整合，充分挖掘渗透于各学科课程中的“中华民族共同体”资源，将中华优秀传统文化融入教学全链条，通过艺术课堂的剪纸、葫芦画、民族舞、马头琴、扎染等教学，体育课上的中华武术和民族传统游戏拓展等，立体环绕打造民族文化教育“沉浸式”滴灌教育模式，以“寓教于艺、融学于趣”的方式，让学生在动手实践中感悟民族文化魅力。

　　全区范围内广泛开展民族团结“开学第一课”，举办“非遗小课堂”“三讲”共同体故事、“非遗大集”等活动，让各族青少年感悟中华优秀传统文化的深厚底蕴和魅力，让传统文化真正“活”起来、“动”起来、“实”起来。

　　活动育人

　　绽放多彩文化，凝聚民族认同

　　深入挖掘中华传统文化内涵，开展“我们的节日”主题系列活动，通过民俗文化展、民族歌舞展演、服饰体验等多元形式，搭建各族青少年互动交流平台。成武路幼儿园结合中秋佳节，组织“诗词咏月”“漆扇制作”等特色活动;天山小学将藏族锅庄舞、新疆舞融入大课间，师生共舞传递民族情谊，在寓教于乐中增强各族青少年民族自豪感和文化认同。

　　依托“非遗大集”“民族风情展”等特色活动，青少年在沉浸式体验中感受中华文化的多元一体，进一步铸牢“中华民族一家亲”的共同体意识。

　　协同育人

　　家校社联动，共绘育人同心圆

　　推动从多个维度发挥学校、家庭、社会协同育人的魅力，合力共促“铸牢中华民族共同体意识”教育新样态。青岛天山小学通过“校园开放日”邀请家长、非遗艺术家参与活动，形成教育合力;福林小学开展“红石榴”研学计划，联合民族界代表人士宣讲“八个百分百”精神，使民族团结进步教育根植于各族青少年心灵深处。

　　与甘肃、西藏等西部地区61所学校结对交流共建，实施“籽籽同心·山海相融”交流计划，累计接待600余名各族学生来青研学，通过海洋文化体验、科技探索等活动，架起东西部青少年“山海之桥”，持续推动各族青少年跨区域文化交流共融。

　　阵地育人

　　打造实践基地，筑牢精神家园

　　将全区铸牢中华民族共同体意识教育实践“示范圈”作为大中小学(幼儿园)教育研学实践基地研学路线，使其成为铸牢中华民族共同体意识工作的有力抓手和民族团结进步宣传的重要窗口。在海军博物馆、1957年全国民族工作座谈会会址、青岛大学非遗研究中心和市南区“红石榴”主题公园等铸牢中华民族共同体意识教育实践基地，通过组织各中小学师生开展主题教育研学、非遗手作体验、红色故事宣讲等活动，把爱我中华的种子埋入各族青少年的心灵深处。