【倍赋力家庭教育】国产动漫《哪吒》爆火,影片中这些家庭教育知识不容忽视
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上映13天,票房已达83亿+,国产动漫电影《哪吒之魔童闹海》(以下简称《哪吒2》)在2025年贺岁档以黑马之姿横扫票房。
同事间、亲友间的打招呼变成了“看哪吒了吗?”“哪吒2真是太精彩了”。

除了精良的制作,宏大的故事,影片中暗藏的家庭教育知识也值得每位父母深思。
在《哪吒2》这一奇幻世界中,父母的爱各有不同,形式千差万别,出发点却都是为了孩子的成长。
01“魔童”的成长后盾
父母的态度=孩子对世界的态度
哪吒身为魔丸,生来被世俗所厌弃。
但李靖夫妇对儿子的爱并未因为儿子的身份而有所折扣,他们用实际行动为哪吒筑起了爱的高墙,让儿子明白了“人心中的成见是一座大山,但父母永远是你的盾牌。”
影片中,哪吒父母即使再忙都会陪儿子玩他最爱的踢毽子,给予孩子温暖关怀,让哪吒时刻感受到父母的爱。
即使哪吒天生顽劣、凶性不受控制,但父母也从未放弃他,即使他被下了“穿心咒”浑身长满了刺,也依然会被妈妈抱进怀里。

这种温柔又坚定的爱让身为魔丸的哪吒学会了爱,学会了坚强。
这样的爱,让哪吒在面对世人的误解与排斥时,从未感到孤单和无助,因为他知道,在他身后,一定有父母无条件的爱与支持。
正如奥地利儿童心理学家阿德勒所言“幸运的人用童年治愈一生”,父母对待孩子的态度会成为孩子对待世界的态度,也会在他们心中长成或牢固或脆弱的墙壁。
02“灵珠”是孩子而非镜子
别让自我期待折断孩子的羽翼
作为共生体,“灵珠”敖丙和“魔丸”哪吒受到的教育完全不同。
敖丙是在万人期待中出生,又在万人托举中长大的。
敖丙出生就背负着“振兴龙族”的期望与执念,师父申公豹从小督促敖丙日日练功;
父亲把“振兴龙族”的期望投射到儿子身上,并发动全族献出最硬的鳞片为儿子打造坚硬的万龙甲。
这个背负着集体期望的孩子仿佛没有自己的梦想,只为了父亲而活。

然而在与黑暗的仙尊大战结束后,龙王终于意识到了自己在教育上的失误,对儿子说出了“以前父王让你肩负了太多期望,却不曾倾听你的想法,父王只是想用自己的经验为你谋幸福,但现在看来,父辈的经验毕竟是过往,你的路还需要你去闯,今后忠于自己内心的选择吧。”
在现实生活中,不少孩子和敖丙一样,在父母“我都是为你好”的期待中,活成了没有自我的提线木偶。
北京师范大学在2022年做过一项调查,结果显示67.8%的青少年存在着“成就焦虑”,而这一症状正是因为父母过度的目标投射造成的。
父母真正要做的,应该是放下“改造孩子”的执念,才能让孩子真正成为自己命运的主宰。
03被偏见压垮的天才
如何引导孩子战胜“心魔”
在影片结束之前,想必大多数影迷都认为陈塘关的悲剧是申公豹一手造成的,然而在谜底揭晓后,大家才明白“人心中的成见如一座大山”这句话的重量。
申公豹受尽仙家冷眼与打压,却一直保持一颗争正义的心,这与他父亲申正道的教育脱不开关系。
申正道努力培养孩子出人头地、渴望成仙以摆脱妖族低人一等的身份。
他期待孩子功成名就,对待手下的弟子包括自己的孩子都极为严格,每天督促弟子勤勉练功;
他也希望孩子能成为好人,即使自己被仙家断了手臂,也依然以礼待人,放下武器等待围剿。
申公豹在父亲的教导下不负众望成了仙,即使在愤怒之下也能分清黑白,保持善良,令人动容。

在物欲横流的时代,很多家长会忘了教育孩子保持善良、分辨黑白,也会忘记教会孩子如何看待外界评价。
作为父母,我们不仅要关注孩子的成就和才能,更要重视他们的心理健康和品德教育。
引导孩子正确认识和接纳自我,建立坚实的自我认同,是每位家长不可忽视的责任。
04现代家庭教育的三把钥匙
01情绪解码器
当哪吒因魔性失控暴走时,李靖没有责骂,而是带他进入山河社稷图:“这里的天地够大,够你折腾。”
给情绪命名,为破坏力找到出口,正如《正面管教》倡导的"错误是学习的机会",父母要做孩子情绪的翻译官,而非灭火队。
02价值观罗盘
龙王在结局时对敖丙说:"龙族的荣耀不该是你的枷锁。"
这让人想起马斯洛的需求理论:当孩子连"归属与爱"的需求都被附加条件时,如何追求"自我实现"?
父母的责任,是把价值观化作指引前路的星光,而非锁住双脚的镣铐。
03成长观察镜
殷夫人陪哪吒踢毽子时,总会被震得撞破围墙,但她大笑:"我儿力气又长进了!" 这种"发展性眼光"正是很多家长缺失的。
斯坦福大学实验证明:被夸"努力"而非"聪明"的孩子,更愿意挑战困难。父母的每一句评价,都在塑造孩子的人生剧本。
05写在最后
《哪吒2》的爆火,恰逢"双减"时代的教育焦虑期,它用神话的烈焰灼烧现实:没有天生的"魔童",只有未被读懂的孩子;不存在完美的教育模板,唯有不断进化的父母。
而哪吒最后遵从本心改变世界时,也让我们明白了:最好的家庭教育,从来不是消除差异,而是让每个孩子都能在属于自己的故事里,做那个改天换命的英雄。
关于《哪吒之魔童闹海》您还有什么关于家庭教育的心得体会?欢迎在评论区留言。

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