大众网·海报新闻记者 李开元 通讯员 张蕊 报道

　　近日，历城二中教师赵立秋获评“济南市教书育人楷模”。在赵立秋眼里，这份荣誉应该属于她所在的艺术团队，同时，她也非常感谢学校搭建的平台，让每一个愿意干事的老师都有发展的机会。

　　作为一名教师，迄今为止，在所有拥有的人生身份中，赵立秋最重视的就是人民教师，在所有收获的荣誉中，最骄傲的是来源于学生。

　　二十年来，她始终坚守在梦想的路上，从一个农村孩子成长为一名优秀的舞蹈教师，并带领她的农村娃站在了我省学生艺术展演的最高舞台上。她用舞蹈传承民族文化，诠释真善美，弘扬社会正能量。她带领学生多次获得山东省中小学生艺术展演一等奖，舞蹈作品被评为济南市政府最高奖——泉城文艺奖、省政府最高奖——泰山文艺奖。她所带领的舞蹈社团被评为“济南市十佳社团”。她本人也多次被评为“山东省优秀辅导教师”“济南市优秀教育工作者”。

　　爱能成就一份事业，只有把职业当事业，方能走得踏实、走得更远。赵立秋深爱着她的舞蹈事业，她说：“舞蹈给人最大的震撼就是舞者眼中的努力、执着、坚韧和真实的情感，会把你带到一个属于他和能感动你的故事中。”更多的时候，舞台上那群最绚丽的精灵才是她思想和精神的寄托，她需要在幕后成就她的孩子们，为孩子们戴上光环，让她们自由自在地舞动自己的肢体，诉说故事，传递温暖，升华情感。

　　扎根农村编织舞蹈梦

　　赵立秋生在农村，长在农村。对于她这个年龄的人来说，作为一名农村娃，想走艺术这条路，是难上加难。但赵立秋就是在当年农村艺术教育资源匮乏的环境下，仅凭着一份爱好，坚定地朝着梦想迈出了扎扎实实的每一步。

　　三分爱好与天赋，加上七分努力，方能成就梦想。

　　赵立秋从小就是学校里的“文艺骨干”，在上学的日子里，琴房、舞蹈房、图书馆三点串成了她的三部曲。周末便到文化宫看演出，经过不断积累沉淀，她实现了自己舞蹈生涯上的第一次腾飞，在毕业时，她创编的舞蹈《姥姥门前看大戏》征服了在场所有的老师。

　　毕业后，赵立秋被分配到一所农村小学，农村成长的经历让她更加懂得感恩和珍惜，无论遇到什么困难，她从未退缩，也从未抱怨。她用两个月的工资买了一个刻录机，专门教会母亲使用，只要有晚会或演出就让母亲帮着录下来，然后她会对母亲录下的舞蹈视频反复研究、琢磨。不知不觉，她在这所小学扎下了根，她发誓要带着这帮农村孩子去外面的世界看一看。

　　孩子们没有任何专业基础，她就从零开始，从一点一点教起，每一个动作都倾注了汗水，每一个细节都融入了感情。与孩子们相处，她看到的是一双双清澈的眼睛，孩子们一板一眼地跟着她学习每一个舞蹈动作，从简单到复杂，每个孩子的成长都打动着她的内心。作为这些孩子的老师，赵立秋既感恩又骄傲，孩子们的勤奋刻苦成为她继续前行的动力。

　　功夫不负有心人，在她的培育下，农村娃们站在了山东省大剧院的舞台上，表演的《喜鼓》《激情奥运》等舞蹈让评委和观众赞不绝口，而当他们得知这是一群来自济南历城一所农村小学的孩子们时，大家都肃然起敬。

　　农村是一片广阔的舞台，唯有心怀梦想的人才可以舞动绚丽人生。作为一名教师，赵立秋勇敢地站在农村这个舞台上，用自己的付出、用美丽的梦想为孩子们编织了一个爱的梦想，让孩子们可以与舞蹈结缘，在成长路上有一片不一样的天空。

　　用舞蹈感知世界传递力量

　　因为工作需要，赵立秋被调入历城二中。历城二中浓郁的文化氛围以及师生勤勉敬业的精神深深打动着她。也正是这种氛围，不断触发她的灵感，伴随着师者与舞者的责任和使命，她开始用舞蹈的形式传递力量。

　　赵立秋改编的舞蹈《岁月如歌》就是源于学校的师生情。该舞蹈进行展演的时候，舞台上的孩子们用肢体语言表达着对老师由衷的尊敬和感恩，尤其是孩子们追随老师的身影并落泪的场景打动了在场每一个人。谢幕后，孩子们久久没有走出来，依然沉浸在舞蹈中，抱头大哭。这是孩子们对老师的真挚情感，她们的舞台表现，同样也传达出一个道理：老师们只有付出真情和奉献，才能赢得孩子们的尊重与认同。

　　赵立秋一直在思考一个问题，就是她的舞蹈如何呈现传统文化，如何与这个时代紧密结合，如何让更多的人通过她的舞蹈认识历史。

　　现在，她做到了！

　　当有着浓郁济南历史文化特色的舞蹈作品《梦荷》作品呈现给观众时，“李清照”的才情、市花“荷”的婀娜、《月满西楼》《如梦令》《题八咏楼》等词的曲调抓住了人心，以物喻人、以人喻景、动静结合，将一代词人李清照还原给世人，让观众感受到视觉冲击的同时，思索人物、追溯历史。

　　多数时候，人们只是看到了光鲜的舞台人物，往往很少了解舞蹈作品背后的故事。作为编排者，所做的就是幕后工作，更需要智慧、耐心，要甘于寂寞、坐住冷板凳。

　　一个舞蹈有27个版本，看到孩子们辛苦排练，赵立秋虽然于心不忍，但舞蹈作品要精益求精，带给观众最原生态的舞境就必须去做修改。看到孩子们的痛楚她也想将就，但在原则面前她选择了坚持。激情—没有激情—沮丧—绝望—重生，就是在这样一轮一轮的坚守中，孩子们战胜了自我，挑战极限的同时，也让赵立秋和她的孩子们内心更加强大。

　　训练中，赵立秋对学生特别严格，“大呼小喝”是常态。虽然有时候在别人看来有些不近人情，但几乎朝夕相处的孩子们都理解她，私下里都管她叫“亲妈”，因为她无时无刻不呵护着她们。

　　赵立秋希望孩子们既要展现舞台上最绚丽的一面，也要在生活上保持低调。每周，赵立秋都要和学生谈心，她总会用娓娓道来的语言和她们交流什么是真善美。每年暑假集训时，赵老师的“西瓜铺”都深受学生们追捧。每天她都给学生准备好西瓜和新鲜水果，学生排练结束总能吃到切好的西瓜，这时，赵立秋总会非常幸福地看着这些孩子。她特别感恩历城二中这个大家庭，感恩音乐组团队和孩子们的付出，感谢老师们的真诚帮助。

　　借势发展勇攀艺术高峰

　　为了紧跟学校发展的脚步，赵立秋带领着团队寻求支点，突破瓶颈，借搬迁新校区之势成立二中艺术团，为有特长和喜欢艺术的学生搭建高层次的展示平台，促进学生创新精神与实践能力的精准提升。

　　作为团长，赵立秋成立艺术团的初衷就是打造一个让学生接受更规范更专业的艺术教育平台。目前艺术团已经有380多个成员,在这里,她和其他老师们尽可能满足学生们对艺术的追求,用心培养孩子的专业艺术素养。在师生的共同努力下,学校的“艺术教育”与“英才教育”、“科技创新教育”一起成为学校的三大名片。

　　艺术团常年组织高雅艺术进校园活动,甘肃敦煌艺术剧院、山东歌舞剧团等众多专业团体到学校专场演出两个原创舞蹈作品分获“泰山文艺奖”和“泉城文艺奖”；合唱团连续三年荣获山东省合唱大赛一等奖；国乐团更是山东省内的佼佼者；成功举办校庆60周年、亚洲教育论坛、新年音乐会、快闪拍摄等大型演出与活动。

　　面对取得的成绩，赵立秋没有时间“沾沾自喜”,反而要拿出更多时间钻研艺术教育的培养模式,把艺术团打造成为一个为热爱艺术的孩子们提供服务的专属团队。这是一份责任，更是一份使命，赵立秋感觉有一股永远也使不完的劲儿。但更多的时候，她要放弃节假日的休息时间，放弃与父母孩子相守的时光。即便在怀孕的时候，她也从来没有耽误过艺术团的工作，甚至还以有孕之身出色地完成了学校亚洲基础教育论坛和新年音乐会的演出任务。全省的校长考察团来到历城二中，赵立秋站立着为大家连续做四个小时的报告，此时准妈妈身份前面，她先想到的是艺术团的当家人。“那种经历在别人眼里看似很傻，但于我而言是我生命中最真实的融入情感的经历，我和我的艺术教育永远是一个整体，我和我的孩子们永远是一家人，他们承载着我的理想和我对艺术教育的热爱。”

　　在同事眼里，赵立秋对工作有着近乎疯狂的热爱与责任感。坐完月子33天她就回到学校，因为放心不下团队，放心不下老师，放心不下这帮孩子，她说不能因为她个人的问题影响或者减慢艺术团发展的脚步。疫情过后孩子们返校后第一个看到的也是她，作为领头人赵立秋要带给大家一种精神:疫情无情人有情，我们不会被任何艰难困苦压倒，大到我们的国家，小到我们的团队。

　　赵立秋也一直在平衡着工作和家庭的关系，周末和寒暑假集训的时候，她也会带着几个月的小女儿到学校，以这样的方式陪伴着她。孩子会慢慢长大，她希望有一天孩子会在不经意间慢慢理解，她的妈妈是有责任心、非常努力的妈妈，她的妈妈还有一群和她一样令牵挂的孩子们。

　　随着历城二中艺术团的壮大，在赵立秋的带领下，艺术也突破了校际和年龄的限制，走上公益之路。每周日下午2:00--5:00，历城二中提供场所、师资进行专业的团队训练和指导，给更多热爱艺术热爱音乐的孩子提供更专业更贴近更实际的受教育的机会。

　　为期两周的2021年暑假夏令营活动结束后，一位家长给艺术团写了一封长长的感谢信。

　　“今天是结营的第二天，两天来一直想和您说两句，也想不出什么华丽的语言，就想真诚且郑重地向团里每一位老师说一声‘谢谢’！昨天赵团长的开场白又一次让我热泪盈眶，每次听团长讲话，都那么的亲切，心灵像被洗涤了一样，正能量满满的。孩子能有幸加入这么优秀的团体，让我这颗老母亲的心万分欣慰和放心。这次集训，也成为了她成长的重要转折点。看到了很多优秀的学姐，给自己树立了榜样。结识了新朋友新同学，互帮互助。学习了新的专业舞蹈技巧、剧目，提高了专业的素养，重新认识了舞蹈艺术。下个月孩子整11岁，这也是他11年里第一次离家，独自面对生活和学习。在12天里，偏内向的她明显地学会了勇敢 学会了独立 学会了坚持 学会了自我调节心态。第四天通话的时候，在我们预料之内，掉了眼泪说想家，其实我还是挺开心的！终于知道家好，知道想家，长心了！可是从第五天开始再也没听到哭腔说想家。每次通话问咋样啊？都是开心的说很好～可好了～挺好的～汇报演出结束后，我去帮忙收拾行李 宿舍空空的，她说早就自己打好包了，也没丢落任何东西。回家后洗澡整理个人物品，包括脏衣服干净衣服的分类。井井有条挺像样了，没再等着大人。晚上和家人聊天，不像之前猴子似的蹦蹦哒哒的，也不和妹妹瞎胡闹折腾了。老人说真是看出有素质了，长大了！回家的两天，自己还要求早起，每天晨跑800米。带动着我们家长也开始早起晨练了。所以，真的，从心里特别感谢二中，感谢艺术团，感谢认真负责亲切的每一位老师，让孩子快速成长。期待下一次的开营，期待下一次的蜕变感恩。”

　　每一次演出候场，孩子们齐刷刷的学习状态感动着很多人，每一次比赛结束，孩子们总会把卫生打扫好的执行力震撼着很多人，每一次回到学校，孩子们总是在艺术楼排队洗刷完毕再静悄悄回到宿舍的行为影响着很多人，这就是历城二中艺术教育最真实的样子。其实家长们除了对历城二中艺术教育的专业认同外，还有管理上的认同以及这个平台能够给予孩子适应未来发展的素养。

　　除此之外，赵立秋还带领老师们走进社区，公益指导老年团的建设，走进山区，让贫困的孩子感受艺术之美。

　　十年如一日，赵立秋欣慰地看到孩子们站在舞台上展示着最美的自己，看到艺术团在发展路上取得的成绩，她坚信这份坚守是值得的，她被大家亲切地称为“铁娘子”。付出总有回报，赵立秋连续四届获得山东省中小学生艺术展演优秀艺术教师，连续三届荣获山东省舞蹈大赛优秀指导教师以及山东省中小学生校园艺术节优秀指导教师。先后被评为济南市五一劳动奖章、济南市职工职业道德建设标兵、济南市教书育人楷模、齐鲁晚报我身边的好老师等多项荣誉称号，《中国教育报》、山东教育电视台、齐鲁晚报、济南日报、新华网等多家媒体及学习强国均对历城二中艺术教育和赵立秋个人做了宣传报道。

　　赵立秋坚信“用艺术的精神感染更多人”的理念，让艺术在每一位学生内心深处留下痕迹，把艺术的精神传递给更多的人。