特约评论员 张鹏德

　　秋分至，秋意浓，当“秋祭月”的古老故事、“竖鸡蛋”的趣味习俗走进小学课堂，中华传统节气文化便有了鲜活的传承载体。滨州北海经济开发区马山子镇大梁王小学以“秋分习俗”为核心开展的主题活动，不仅为校园注入了浓厚的秋意，更以生动的实践诠释了传统文化传承的关键路径。从孩童抓起，让习俗“活”起来，方能让文化根脉代代延续。

　　在快餐化、数字化的当下，不少传统节气习俗正逐渐淡出大众视野，尤其对成长于电子时代的小学生而言，“吃秋菜”“送秋牛”等秋分传统，若仅靠文字记载，难免显得遥远而陌生。而大梁王小学的活动恰恰打破了这种隔阂。PPT图文并茂地解析习俗渊源，AI视频直观呈现“秋祭月”的仪式细节，“听、看、做、说”的多维互动，让孩子们不再是传统文化的旁观者，而是亲身参与者。当他们动手尝试“竖鸡蛋”，聆听“送秋牛”的民俗故事，秋分不再是日历上一个简单的符号，而是变成了可触摸、可体验的文化记忆。这种沉浸式体验，远比生硬的知识灌输更能激发孩童对传统文化的兴趣，为文化传承埋下最初的种子。

　　更重要的是，小学阶段作为价值观与文化认知形成的关键时期，此类节气活动承载着远超“了解习俗”的深层意义。它在孩子们心中构建起与传统文化的情感联结，让他们明白“秋分”不仅关乎季节更替，更蕴含着古人顺应自然、感恩丰收的生活智慧，以及对美好生活的向往。当“贴秋膘”的饮食传统与健康生活理念结合，当“秋祭月”的仪式感转化为对传统文化的敬畏，孩子们在潜移默化中理解了文化的包容性与生命力，这种认知会伴随他们成长，成为未来传承与创新传统文化的内在动力。

　　传统文化的传承，从来不是被动的“复刻”，而是主动的“唤醒”。大梁王小学的秋分活动，正是以孩童能接受、乐于参与的方式，唤醒了传统文化在当代的活力。当更多学校能像这样，将传统节气、习俗融入校园生活，让文化教育扎根日常，中华优秀传统文化的根脉必将在新一代心中深深扎根，绽放出更持久的生命力。