大众网记者 曲顺 通讯员 杨霈宣 王中帅 青岛报道

　　春启新程，笃行致远。新学期伊始，青岛理工大学建筑与城乡规划学院立足新时代立德树人工程要求，紧扣学科特色，部署“调研即课程、设计即竞赛”实践育人工作。假期期间，学院已提前谋划、主动作为，组织师生赴开展系列企业走访活动，对接城乡规划、建筑设计等领域优质企业，了解行业前沿需求、收集实践命题，为新学期课赛融合工作筑牢基础。在此基础上，学院将A类学科竞赛（三大赛）与调研类课程深度绑定，把B类学科竞赛与设计类课程有机融合，以赛促教、以研促学，重构应用型建筑与城乡规划人才培养路径，让课堂教学与学科竞赛同频共振，让专业实践与社会需求精准对接。

　　作为学院育人工作的核心抓手，此次新学期部署聚焦调研类课程优势，重点推动学科竞赛与《城乡规划原理》、《建筑法规》等课程的深度融合，打破课堂与赛场的壁垒，让竞赛要求成为课程教学的“风向标”。学院新学期将以大挑“立足现实、解决实际问题”的核心导向，重构调研类课程教学体系，推动教学环节与竞赛标准无缝衔接，让每一堂调研课都成为学生备战竞赛、锤炼本领的“练兵场”。为扎实推进此项工作落地见效，学院团委主动发力，组织学团骨干走进调研类、设计类课堂开展专题宣讲，并牵头开展多场课赛融合选题研讨会，搭建师生沟通桥梁，助力学子精准把握竞赛方向、明晰调研与设计思路。

　　学院将课赛融合理念贯穿教学全链条，构建“课前锚定方向、课中规范实操、课后转化成果”的一体化培养模式。课前，依托假期企业走访反馈，结合竞赛导向，将青岛乡镇历史文化保护、老旧小区更新等本土命题及企业实操需求融入课程选题，确保学习内容贴合行业与时代需求；课中，以竞赛标准规范教学全过程，教师指导学生严格遵循调研流程、践行设计规范，运用专业工具开展实地踏勘与方案创作，同时通过教研共同体打磨教学方法，提升教学质量；课后，建立成果转化闭环，优秀课程作品经专业指导打磨后直接推送参赛，同时推动优质调研与设计成果对接地方部门及合作企业，实现从课堂作业到竞赛奖项、从学术成果到社会应用的双向转化。此前，学院学子的调研作品已在“挑战杯”“国创赛”等多项省级、国家级竞赛中斩获佳绩，相关成果为地方发展提供了有益借鉴，成为课赛融合的生动范例。

　　“以赛促教、以研育人，新学期，建筑与城乡规划学院将以‘调研即课程、设计即竞赛’为抓手，持续深化这项教学改革，把竞赛优势转化为育人实效，把调研能力转化为服务地方的本领。”学院副院长耿雪川表示。青岛理工大学建筑与城乡规划学院将持续深化课赛融合改革，依托假期企业走访搭建的校企合作桥梁，聚焦调研优势与设计特色，引导学子在课堂中锤炼本领、在竞赛中检验成效、在实践中服务社会，以青春智慧助力城乡高质量发展，彰显学院的育人担当与社会价值。