郭双英，东明教育集团东明小学数学教师兼班主任，2012年10月荣获区级“四讲一树”先进个人；2013年12月被评为区级学科教学能手；2016年5月，在潍坊市中小学优秀微课征集活动中，制作的微课荣获了潍坊市一等奖；2017年12月报送的课堂教学课例被评为潍坊市2016-2017学年度“一师一优课、一课一名师”活动“优课”；2018年9月因教育教学成绩显著，被评为区级“优秀教师”，2020年1月被评为2019年度“最美教师”（区级），在教育教学工作中，她大胆开展教学改革，形成自己独特的“严谨细密性”教学风格。

　　她的人生格言是：只有严谨务实，才能精益求精。

　　在教育教学工作中，郭老师为人师表，以身作则，教书同时不忘育人，时刻关注着每一位学生的健康成长。班上，她与孩子们打成一片，用心去了解他们，感受他们的心灵。朋友般的师生关系，让她赢得了孩子们的信任，有什么乐事、烦心事都愿意和她倾诉。正因为如此，郭老师的教学成绩一直非常突出，得到了校领导、家长和学生的一致好评，是学生和家长最喜欢的老师！

　　在郭老师所带的班级里，有那么五六个特别特殊的孩子，她深知：如果她引导好了，这些孩子可能走上“正路”；如果她疏于引导，可能会导致这几个学生“误入歧途”。因此在刚接手那个班的那段日子里，不管是课堂上还是课间，只要有时间她就“蹲”在教室里，目的就是：以最短的时间，熟悉掌握那几个学生的脾气与性格。接下来的日子里，她用为每个孩子‘私人订制’的方法，慢慢地走进了这几个孩子的心里，她成了他们几个最信任的老师，他们也最愿意上她的课，孩子们就这样被她“俘虏”了。对于那几个孩子的整个教育过程，其中的苦和累只有她自己最清楚。用郭老师的话说，作为一名班主任，必须要有“视生如子”的心，才能真正走进每个孩子的心里。