大众网·海报新闻记者 窦永瀚 济南报道

　　“每一本书都是一个窗口，每读一本书，人生就多一些可能性。”在谈起少儿阅读时，约读书房创始人李宗磊这样说。一直专注于提升儿童阅读能力和培养人文素养的约读书房，在接近十年的发展时间里，见证了太多孩子的成长。

　　营造阅读环境 培养孩子“静”能力

　　2009年的时候，山东师范大学毕业的李宗磊一直在教育一线奋斗，从高中老师到培训班老师，他发现有些学生学习非常吃力，读文章、学教材、甚至看数学题目时都会读不懂的情况。经过家访及跟学生的交流，找到了问题的所在，这些学生普遍没有良好的阅读习惯，并且家中藏书很少。

　　“很多孩子都缺少一种‘静’的能力。”李宗磊说。孩子的理解能力、思维能力、学习能力，跟父母习惯、家中藏书、阅读氛围都有着非常紧密的关系。经过不断地摸索、尝试和教学实践，李宗磊和刘卿老师以及杨国茂老师一起，独创了青少年阅读引导体系，逐渐形成了现在约读书房的形式。“所谓厚积薄发，积在于所读的书籍中，发则在理解力、表达力、创作力，这些都是‘静下来’的能力。”

　　李宗磊将约读书房的核心概括为：引导、陪伴、分享。约读书房的每位老师都是导读人，带领孩子们一起品读经典，引导孩子们一起分享阅读感受，良好的读书氛围弥漫在整个书屋里。

　　读书分享 动物医学研究生的兴趣根源

　　得益于约读书房良好的读书氛围，很多参加过的学生们在高考结束后，选择重新回到这里，作为义工或者助教，重新回到读书分享的队伍里。

　　阅读开阔眼界，更能发现潜力。2020年的时候，约读书房来了一位“老”朋友，刚刚考上动物医学专业研究生的向天翼，七年后回到约读书房，感谢当年带自己阅读的老师。“我对于动物的兴趣，就是来自于在这阅读的《万物有灵且美》，所以我在报考研究生的时候才坚定地选择了动物医学专业。”

　　约读书房的很多家长，带孩子报名的时候，理由都是简单的“为孩子写作文多积累点素材。”一段时间之后，都发现了孩子惊喜的改变，对阅读越来越有兴趣。“从玩手机那里抢下了不少时间。”

　　针对现在的年轻人的习惯，约读书房更发起了大明湖畔“约读今晚”的活动，年轻人与国内国外的作家面对面交流，更开发了线上的直播交流，让读书分享越来越贴合当代年轻人的生活。据统计，已经有一百多位作家通过约读书房跟读者进行了交流和分享。

　　古代人物传记 让传统文化更有温度

　　随着人们对于传统文化的关注度逐步上升，传统文化已经成为教育中非常重要的部分。而约读书房更是针对传统文化教育做出了自己的创新。

　　有别于传统的死记硬背古诗词，约读书房的“诗人传”“名人传”“讲故事学论语”受到了众多孩子们的追捧。

　　约读书房的老师们不对古诗文进行逐字逐句的翻译和细节解读，而是引导孩子们阅读传统人物传记，讲述人物的故事，并分享独特的见解，“李白传”“杜甫传”孩子们一边了解人物，一边学习中国传统的古诗词和背后的文化。“辛弃疾传”“李清照传”孩子们更加完整地了解了两位济南名士的故事以及当时的历史背景。还有《史记》《西游记》等经典名著的选篇专讲。

　　“我大学刚毕业的时候，第一次来到约读书房，就是听老师在分享《范蠡传》，我的阅读兴趣一下子被激发了，也最终让我选择了留下来。”李梦瑶老师告诉大众网·海报新闻记者。面对传统文化，不再只是要求背过记住，而是灵活地激发阅读兴趣，尊重孩子的探究欲望。到现在，约读书房已经开发了一千多本经典书籍的独特课程，让活在历史中的人物在孩子们那里有了特别的温度。