潍坊市坊子区兴国小学:庆六一 展艺术
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为使队员们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现积极向上、乐观进取、爱党爱国的精神,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节,坊子区兴国小学开展了丰富多彩的活动,激发队员爱祖国、爱生活、爱学习、爱校园的情感。坊子区教体局李熙东主任、凤凰街道刘红主任、各社区及企业领导出席了本次文化艺术节活动。
领导致辞
教体局李熙东主任致辞,衷心希望每一位队员从小树立远大理想,养成优良品德,培养过硬本领,历练健康身心,在校做一名好学生,在家做一个好孩子,好好学习,天天向上,在社会上做文明的小公民,从小事做起,从现在做起,做一个品德高尚、诚实守信、全面发展、勇于创新的祖国接班人。
徐之勇校长表达了对少先队员们的殷切期望,以“六一”儿童节的由来为切入点,教导队员们不忘革命先辈付出的鲜血、感激为新中国建设做出努力的科学家们。要时刻铭记人类发展的历史,铭记中国发展的历史,好好学习,健康成长,为国家做更大的贡献。
文艺汇演
六一的歌是甜甜的,六一的花是香香的。 六一文艺汇演让孩子们过了一个丰富多彩、快乐祥和的节日,给队员们一次表现自我的机会,同时,也展示了我校素质教育取得的丰硕成果,推进了校园文化建设。一起来看看他们的风采吧......
六一是幸福和甜美的画卷,六一是鲜花与歌声的海洋,校合唱队带来了歌曲《我仰望五星红旗》《最好的未来》。
仰望五星红旗,他好像天上的太阳,照耀着希望,五星红旗为我们带来了热情和希望,三年级二班带来合唱《明天会更好》。
“太阳升起金光照,金光照得全球红。”“太阳光辉照万里,祖国山河处处春。”北京天安门是我们希望升起的地方,二年级六班带来歌曲《我爱北京天安门》。
红星闪闪放光彩,闪耀的红星为我们指引着方向,红星灿灿暖胸怀,在这红星的带领下,多少人过上了幸福美好的生活。一年级一班带来的歌曲《红星歌》。
“学习雷锋好榜样……”二年级八班带来的红歌合唱《学习雷锋好榜样》。
千村寥落,狼烟四起需要我们精忠报国;太平盛世、花团锦簇同样需要我们精忠报国。精忠报国是人民安康、国家强盛的永恒主题!五年级一班带来的合唱《精忠报国》。
茉莉花开逢盛世,莱莉花开六月香,茉莉花开好风光,茉莉时节香满堂。一百年征程岁月峥嵘,一百年征程金光灿烂,校舞蹈队带来的舞蹈《茉莉花开》。
一年级小朋友带来一台富有创意、别具一格的“时装秀”。这里展示的每一套服装都是由废弃的材料做成的,一起来看看一年级的小朋友们是如何变废为宝的。
如果说音乐都是悦耳动听的,那么非洲鼓就是表达快乐的乐器。快乐、活力、热情,都是非洲鼓的代名词。校非洲鼓社团带来的表演《中国范儿》《小宝贝》。
这个舞蹈我第一次看到的时候,我脑子里浮现出来的画面就是,古城,清晨,雨后。在古城街道上走着,有阳光缀在绿叶之间,一幅美如画的场景。一、二年级舞蹈队带来美妙轻快的舞蹈《初夏雨后》。
百年初心,历久弥坚,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。六年级的孩子们有一首《七一献歌》要献给党听。
在青春里我们是张扬的,是热血的,我们怀着梦想战斗在人生的战场上。这是一场没有输赢的战斗,我们只需要展现出自己的风采。季文博、李松泽带来的架子鼓表演《少林英雄》。
强壮健康的身体,是创造文明、改变世界的前提。校健美操队带来健美操《快乐的歌》。
六月的鲜花绚丽多彩,六月的阳光灿烂夺目,我们正如盛开的花朵蓬勃向上,积极生长,四年级三班带来的舞蹈《祖国的花朵》。
六年级队员带来课本剧《桥》。
无论何时中国总有一群怀揣梦想的年轻人,今天的现场也有一群怀揣梦想,激情四射的年轻人,带来现代舞串烧《踏山河》《野摩托》《燕无歇》和拉丁舞表演。
我们是春天的花朵 ,开在最美的花季;洒落一串串笑声 ,陪伴我们成长的记忆……二年级八班的小朋友们带来朗诵+舞蹈《最美的花季》。
成长的路上,必然经历很多风雨,相信自己终有属于你的盛举,别因为磨难停住你的脚步,坚持住就会拥有属于你的蓝图,五年级一班带来的歌伴舞《少年》。
书法展示
民族的自信,源于文化的自信,书法是我们中华民族优秀的传统文化。为传承和弘扬中国书法,打造书香校园,文化校园,丰富队员的校园文化生活,营造浓厚的校园文化氛围,本次“庆六一”开展了书法展示活动。让我们一起来看看吧......
绘画展示
童年如歌,跳跃着无数欢乐的音符,童年如画,定格无数欢乐的瞬间。为培养孩子们欣赏美、感受美的能力,学校组织开展“童心溢彩”活动。孩子们通过丰富多彩的画作,把美好的愿望融入其中,增加幸福的气息,给孩子们带来一个别样的儿童节。
兴国笑脸墙
绚烂的朝霞铺满了广袤的大地,光芒万丈;肥沃的原野挥洒着辛勤的汗水,孕育着希望。让我们一起来看看台下队员们美丽的笑脸吧......
让我们用心灵的琴弦,用童年的祝愿,用稚嫩的小手,用五彩的画笔,去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天......在欢快的结束语中,坊子区兴国小学六一儿童节系列活动落下帷幕。相信队员们定会用手中的画笔描绘出五彩的童年。