大众网·海报新闻记者 樊珊 菏泽报道

　　对众多中小学生家长而言，孩子下午4、5点放学，而不少家长往往在6点后下班，这个“时间差”是不少家长每天都要面对的难题。为了减轻家长们的负担和压力，2019年菏泽市开始实施“课后服务”，目前菏泽已有1700余所学校(含教学点)实行“课后服务”，60余万名学生参加。到底什么是“课后服务”?“课后服务”开展情况如何?连日来，大众网·海报新闻记者走访了菏泽多所小学，了解当下“课后服务”开展情况。

　　“有时候要特意请假或者早点忙完手里的工作去接孩子。”菏泽市实验小学的一位学生家长告诉记者，由于家长下班时间与孩子放学时间不匹配，孩子下午不到4点放学，许多家长只得花“重金”给孩子报托管班。

　　大众网·海报新闻记者了解到，“课后服务”主要是以课后托管服务为主，下午放学后组织学生集中完成作业、自主阅读、观影、兴趣小组活动等，是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措，也是解决家长下班时间与孩子放学时间不匹配的矛盾而推行的惠民活动。

　　5月14日下午，记者来到放学后的中华西路小学，校园内依旧很热闹。学校开设了口琴、非洲鼓、剪纸、卡通画、军体拳等20多种课后服务课程，参加课后服务的学生可以根据自己的爱好和特长，选择自己感兴趣的小组参加活动。

　　中华西路小学校长副校长张素丽向记者介绍，学校将课后服务分为两部分，第一部分为周一至周三，老师在教室处理课堂作业和答疑;周四和周五开设艺术类辅导班。此外，为缓解放学时学校周围交通拥堵，艺术类辅导班实行错峰放学，尽最大努力让学生劳逸结合、全面发展，让家长省事省心。

　　中华西路小学四年级十班路靖宸家长任女士表示：“女儿四年级了，平时生活中都挺独立的，也比较懂事，但是在家写作业非常困难，现在在学校写作业，有了学习的氛围，对她也是一种督促。当天作业放学前都能完成，没想到‘课后服务’顺便解决了孩子写作业拖拉的毛病。”

学生在作画

　　菏泽市其他县区小学的“课后服务”也在如火如荼地开展中。每天下午的第二节课是定陶区清华园学校的第二课堂课后服务活动时间，五年级学生李梦博选的是少儿国画班。在这儿，他用一张宣纸、一个吸管、一盘颜料，勾勒出心中最美的画面，这也是他最幸福的时刻。“我画画的时候非常兴奋、快乐、喜悦，就像飞起来了一样。”李梦博说。

特色课程

　　大众网·海报新闻记者采访得知，清华园学校结合学校实际开设课后服务，以发挥每位老师的特长，满足学生不同的兴趣需求为基础，以“兴趣变为特长”为目标，开创出共达40余门的特色课程供学生自主选择，并在固定的时间、地点和老师上课，避免了“第二课堂”的碎片化。

　　“课后服务的开设，使孩子们的综合素养得到了明显的提升，为他们人生的成长奠定了扎实的根基。”清华园学校党支部副书记、校长张林虎说，课后服务启动后，孩子们特别高兴，绝大多数学生都参加了，调动了孩子们学习的积极性。

　　菏泽市教育局相关负责人表示，目前菏泽已有1700余所学校(含教学点)实行“课后服务”，已有60余万名学生参加，下一步将继续加强课后服务工作力度，坚持公益惠民、自愿选择、因地制宜等服务原则，充分发掘学校资源、利用社会资源，丰富课后服务活动形式，提升服务质量，争取做到作业不出校门，按照社会和家长需求合理安排服务时间，规范收费管理，加强安全管理，确保课后服务持续健康发展。